หัวข้อแนะนำสำหรับคุณ
- การลบเลขหลายหลัก
- การจัดกลุ่มใหม่ข้ามศูนย์
- การลบข้ามศูนย์
- การลบและการหาตัวเลขที่หายไป
- ข้อเท็จจริงการลบ
- กลยุทธ์การลบ
- การลบแบบมีการทด
10 คิว
4th - Uni
30 คิว
1st - Uni
5 คิว
1st - 5th
10 คิว
5th
15 คิว
5th
10 คิว
5th
10 คิว
5th - 7th
7 คิว
5th
5 คิว
4th - 7th
5 คิว
1st - 5th
5 คิว
4th - 5th
10 คิว
5th - 7th
10 คิว
4th - 6th
6 คิว
KG - 9th
5 คิว
1st - 5th
สำรวจแผ่นงาน การลบ สำหรับ ระดับ 5 ตามหัวข้อ
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน การลบ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดการลบสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มีแบบฝึกหัดที่ครอบคลุม ช่วยเสริมสร้างทักษะการคำนวณและทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยมุ่งเน้นแนวคิดการลบที่สำคัญ รวมถึงการลบเลขหลายหลักทั้งแบบมีการทดและไม่มีการทด การลบเลขทศนิยม การลบเศษส่วนที่มีตัวส่วนเท่ากันและไม่เท่ากัน และโจทย์ปัญหาที่ต้องใช้กลยุทธ์การลบ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่ค่อยๆ พัฒนาอย่างเป็นระบบ ตั้งแต่การจำข้อเท็จจริงพื้นฐานไปจนถึงการประยุกต์ใช้หลายขั้นตอนที่ซับซ้อน เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนพัฒนาทั้งความถูกต้องตามขั้นตอนและความเข้าใจเชิงแนวคิด ครูสามารถเข้าถึงเฉลยคำตอบได้ครบถ้วนควบคู่ไปกับแบบฝึกหัดฟรีเหล่านี้ ทำให้ง่ายต่อการให้ข้อเสนอแนะทันทีและระบุจุดที่นักเรียนต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground มีแหล่งข้อมูลการลบที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยเฉพาะ ช่วยให้ครูผู้สอนมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ เพื่อค้นหาสื่อการสอนที่ตรงกับความต้องการได้อย่างแม่นยำ เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับทักษะต่างๆ ในห้องเรียนได้ ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถสร้างทั้งไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการฝึกฝนแบบดั้งเดิมด้วยกระดาษและดินสอ และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบ คุณสมบัติเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยการจัดเตรียมสื่อที่พร้อมใช้งานสำหรับการฝึกฝนทักษะประจำวัน การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับผู้เรียนที่มีปัญหา และกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ช่วยให้ครูสามารถตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายในขณะที่ยังคงมุ่งเน้นไปที่ความสามารถในการลบที่สำคัญซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ขั้นสูงขึ้น
