7 คิว
3rd - 5th
8 คิว
3rd - 4th
8 คิว
3rd - 5th
20 คิว
4th
15 คิว
3rd - 6th
10 คิว
3rd - 7th
25 คิว
4th
11 คิว
4th
30 คิว
3rd - 5th
7 คิว
1st - 5th
25 คิว
4th - Uni
10 คิว
4th
12 คิว
4th
10 คิว
4th - 6th
10 คิว
4th
27 คิว
4th
10 คิว
4th
11 คิว
4th
11 คิว
4th
7 คิว
4th
10 คิว
KG - 6th
10 คิว
4th
13 คิว
4th
10 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การอธิบายสภาพแวดล้อม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการบรรยายฉากสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้การฝึกฝนอย่างครอบคลุมในการพัฒนาการบรรยายสถานที่และสภาพแวดล้อมที่ชัดเจนและละเอียดในงานเขียนเชิงสร้างสรรค์ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการใช้รายละเอียดทางประสาทสัมผัส การจัดระเบียบเชิงพื้นที่ และภาษาบรรยายเพื่อช่วยให้ผู้อ่านเห็นภาพสถานที่ในเรื่อง แบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่แนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เกี่ยวกับเทคนิคต่างๆ เช่น การจัดเรียงรายละเอียดจากทั่วไปไปสู่เฉพาะเจาะจง การใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้า และการใช้คำคุณศัพท์และคำเชื่อมเชิงพื้นที่ที่แม่นยำ แต่ละแบบฝึกหัดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์และสามารถดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ได้ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ในการสอนการเขียนที่ตรงเป้าหมายซึ่งช่วยสร้างทักษะการเขียนบรรยายที่จำเป็นได้อย่างง่ายดาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการที่เน้นการจัดระเบียบและโครงสร้างการเขียน รวมถึงสื่อเฉพาะทางสำหรับการฝึกฝนการบรรยายฉาก แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับระดับชั้น สอดคล้องกับมาตรฐานการเขียน และตรงกับความต้องการในการสอนเฉพาะของตนได้อย่างรวดเร็ว ครูจะได้รับประโยชน์จากเครื่องมือปรับแต่งที่ยืดหยุ่น ซึ่งช่วยให้สามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับผู้เรียนที่หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นการให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่เขียนได้ไม่ดี หรือการเสริมสร้างทักษะสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีตัวเลือกมากมายสำหรับการฝึกฝนทักษะ การแก้ไขปัญหา และกิจกรรมพัฒนาการเขียนอิสระ
