11 Q
9th - 12th
10 Q
8th - 10th
19 Q
8th - Uni
19 Q
10th - Uni
7 Q
10th
20 Q
9th - 12th
10 Q
10th - Uni
9 Q
9th - 12th
15 Q
10th - Uni
23 Q
10th
10 Q
10th - 12th
10 Q
9th - 12th
16 Q
10th
10 Q
9th - 12th
18 Q
10th
23 Q
9th - 12th
21 Q
10th
10 Q
10th
10 Q
8th - 11th
18 Q
10th
20 Q
8th - Uni
21 Q
9th - 12th
21 Q
10th
16 Q
9th - 12th
Explore Other Subject Worksheets for ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน การเคลื่อนที่ของอนุภาค ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดเรื่องการเคลื่อนที่ของอนุภาคสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะที่สำคัญอย่างหนึ่งของแคลคูลัส ซึ่งเป็นประโยชน์ในทางปฏิบัติ ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าฟังก์ชันตำแหน่ง ความเร็ว และความเร่ง เกี่ยวข้องกับสถานการณ์การเคลื่อนที่ในโลกแห่งความเป็นจริงอย่างไร แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้จาก Wayground จะแนะนำนักเรียนในการคำนวณความเร็วขณะใดขณะหนึ่งโดยใช้ค่าอนุพันธ์ การหาความเร่งจากฟังก์ชันความเร็ว และการวิเคราะห์การเคลื่อนที่ของวัตถุตามเส้นตรงและเส้นโค้ง นักเรียนจะได้ฝึกฝนโจทย์ปัญหาที่ช่วยเสริมสร้างความสามารถในการตีความฟังก์ชันตำแหน่ง การหาจุดที่อนุภาคเปลี่ยนทิศทาง และการหาตำแหน่งสูงสุดและต่ำสุดในช่วงเวลาที่กำหนด แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด และสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ทำให้ครูผู้สอนสามารถพัฒนาทักษะพื้นฐานในแนวคิดแคลคูลัสนี้ได้อย่างง่ายดาย
แหล่งข้อมูลเรื่องการเคลื่อนที่ของอนุภาคที่ครอบคลุมของ Wayground มาจากสื่อการสอนที่สร้างโดยครูหลายล้านคน ทำให้ครูผู้สอนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) สามารถเข้าถึงแบบฝึกหัดคุณภาพสูงที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรแคลคูลัสได้ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการสอนที่ตรงกับวัตถุประสงค์ของบทเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการเน้นความสัมพันธ์พื้นฐานระหว่างตำแหน่งและความเร็ว หรือปัญหาเกี่ยวกับการเร่งความเร็วที่ซับซ้อนกว่า เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับความสามารถที่แตกต่างกันในห้องเรียน สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง แบบฝึกหัดเรื่องการเคลื่อนที่ของอนุภาคนี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัล ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมอบโอกาสในการฝึกฝนที่ยืดหยุ่นซึ่งนักเรียนต้องการเพื่อทำความเข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างแนวคิดแคลคูลัสและสถานการณ์การเคลื่อนที่ทางกายภาพ
