20 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
50 คิว
9th - 12th
10 คิว
7th - 11th
25 คิว
11th
8 คิว
11th
20 คิว
11th
15 คิว
9th - 12th
22 คิว
11th
58 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
12 คิว
9th - 12th
25 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
12 คิว
9th - 12th
11 คิว
9th - 12th
87 คิว
9th - 12th
81 คิว
11th
14 คิว
9th - 12th
26 คิว
9th - 12th
84 คิว
9th - 12th
27 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน การแปลงหน่วย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดการแปลงหน่วยสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียนที่ต้องการฝึกฝนทักษะสำคัญในการแปลงหน่วยวัดระหว่างระบบการวัดต่างๆ ทั้งภายในและระหว่างระบบการวัด แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างเชี่ยวชาญเพื่อเสริมสร้างความสามารถทางวิทยาศาสตร์ที่จำเป็น รวมถึงการวิเคราะห์มิติ วิธีการติดฉลากตัวประกอบ และความแม่นยำทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็นสำหรับวิชาเคมีและฟิสิกส์ขั้นสูง นักเรียนจะได้ฝึกฝนกับโจทย์ปัญหาที่ท้าทายมากขึ้นเรื่อยๆ ตั้งแต่การแปลงหน่วยเมตริกเป็นหน่วยอิมพีเรียล การประยุกต์ใช้สัญกรณ์วิทยาศาสตร์ และการแปลงหน่วยหลายขั้นตอนที่ซับซ้อน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและคำแนะนำการแก้ปัญหาทีละขั้นตอน พร้อมไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี เพื่อให้เข้าถึงได้ทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลการแปลงหน่วยนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนและการประเมินผลวิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ความสามารถในการค้นหาและการกรองขั้นสูงของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะ ในขณะเดียวกันก็เข้าถึงเครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในห้องเรียนเดียวกันได้ ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่แล้ว หรือสร้างแบบประเมินใหม่โดยใช้เครื่องมือดิจิทัลที่ยืดหยุ่น จากนั้นแจกจ่ายสื่อการสอนทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ และรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบ เพื่อให้ตรงกับความต้องการในการสอนของตนเอง แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งให้การสนับสนุนที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไขปัญหาของนักเรียนที่เรียนอ่อน โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบที่ช่วยสร้างความมั่นใจในการแก้ปัญหาเชิงปริมาณในทุกสาขาวิทยาศาสตร์
