Recommended Topics for you
- ลักษณะของกราฟ
- กราฟวงกลม
- การรวมข้อมูล
- คู่พิกัด
- จุดพิกัดบนระนาบ
- การเปรียบเทียบข้อมูล
- การแสดงข้อมูล
- ตารางข้อมูล
- แผนภาพจุด
- แผนภูมิความถี่
- คุณสมบัติของกราฟ
- การสร้างกราฟข้อมูล
- การสร้างกราฟจากตาราง
- รูปแบบกราฟ
- การวาดกราฟจุด
- การสร้างกราฟด้วยตาราง
- คุณลักษณะสำคัญของกราฟ
- การรวมข้อมูล
- การจัดระเบียบข้อมูล
- แผนภูมิวงกลม
- กราฟวงกลม
- การทำนายในการวิเคราะห์ข้อมูล
- ข้อมูลเชิงคุณภาพ
- กราฟเชิงคุณภาพ
- ข้อมูลเชิงคุณภาพเทียบกับข้อมูลเชิงปริมาณ
- แผนภูมิการอ่าน
- การอ่านกราฟ
- ตารางอ่านหนังสือ
- สถิติ
- กราฟนับคะแนน
- เครื่องหมายนับ
- แผนภาพเทป
- ประเภทของกราฟ
- แผนภาพเวนน์
- แกน X และแกน Y
24 Q
5th
22 Q
3rd - 5th
11 Q
2nd - 5th
24 Q
5th
15 Q
5th
18 Q
5th
10 Q
5th
15 Q
5th
22 Q
3rd - 5th
24 Q
4th - 5th
13 Q
5th
14 Q
5th
7 Q
5th - 4th
13 Q
5th
14 Q
5th
10 Q
5th - 7th
21 Q
5th
34 Q
5th - 6th
21 Q
5th
10 Q
5th
38 Q
5th
8 Q
5th
12 Q
1st - 5th
14 Q
5th
Explore ข้อมูลและกราฟ Worksheets by Grades
Explore ข้อมูลและกราฟ Worksheets for ระดับ 5 by Topic
Explore Other Subject Worksheets for ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน ข้อมูลและกราฟ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดข้อมูลและการสร้างกราฟสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุมเพื่อให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะความรู้ทางสถิติที่สำคัญ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยเน้นการตีความกราฟแท่ง กราฟเส้น กราฟรูปภาพ และตาราง พร้อมทั้งสร้างความสามารถในการเก็บรวบรวม จัดระเบียบ และวิเคราะห์ข้อมูล นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่ช่วยเสริมสร้างทักษะการอ่านกราฟมาตราส่วน การสร้างชื่อและป้ายกำกับที่เหมาะสม และการสรุปผลจากข้อมูลเชิงภาพ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วน ทำให้เป็นแหล่งข้อมูลที่มีคุณค่าทั้งสำหรับการฝึกฝนด้วยตนเองและการเรียนการสอนแบบมีผู้แนะนำ พร้อมไฟล์ PDF ให้ดาวน์โหลดฟรี เพื่อให้เข้าถึงได้ในทุกสภาพแวดล้อมของห้องเรียน
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูด้วยแหล่งข้อมูลข้อมูลและการสร้างกราฟนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอน ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการสอนที่แตกต่างกันเป็นไปอย่างราบรื่น ความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจงได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งช่วยให้สามารถแก้ไขสื่อที่มีอยู่เพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนที่หลากหลาย ครูสามารถเปลี่ยนจากรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม ไปสู่รูปแบบดิจิทัลสำหรับการเรียนการสอนที่บูรณาการเทคโนโลยีได้อย่างราบรื่น ซึ่งช่วยสนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แนวทางที่ยืดหยุ่นนี้ในการฝึกฝนทักษะช่วยให้ครูผู้สอนสามารถจัดการกับระดับความสามารถที่แตกต่างกันในหลักสูตรคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะที่ยังคงให้ความสำคัญกับการพัฒนาความรู้ความเข้าใจด้านข้อมูลอย่างสม่ำเสมอ
