15 คิว
6th
11 คิว
6th - 8th
15 คิว
KG - 12th
27 คิว
6th - 8th
8 คิว
KG - PD
15 คิว
6th
36 คิว
6th
16 คิว
6th - Uni
17 คิว
6th
32 คิว
6th
37 คิว
6th
15 คิว
6th - 8th
12 คิว
6th
15 คิว
6th
23 คิว
6th
26 คิว
4th - 8th
10 คิว
6th - 8th
43 คิว
6th - 8th
13 คิว
6th
21 คิว
6th
15 คิว
6th
15 คิว
6th
16 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th
สำรวจแผ่นงาน ความขาดแคลน ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน ความขาดแคลน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดเรื่องความขาดแคลนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิดทางเศรษฐศาสตร์พื้นฐานนี้ ซึ่งมีอิทธิพลต่อการตัดสินใจในชีวิตประจำวัน แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เข้าใจว่าทรัพยากรที่มีจำกัดสร้างความจำเป็นในการเลือกอย่างไร โดยสำรวจสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงที่บุคคล ครอบครัว และชุมชนต้องจัดลำดับความสำคัญของความต้องการและความจำเป็นของตน แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ขณะที่นักเรียนวิเคราะห์ต้นทุนค่าเสียโอกาส ตรวจสอบการแลกเปลี่ยน และประเมินว่าความขาดแคลนมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมทางเศรษฐกิจในสถานการณ์ต่างๆ อย่างไร แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งแนะนำนักเรียนในการระบุทรัพยากรที่ขาดแคลน เปรียบเทียบความต้องการที่ไม่จำกัดกับทรัพยากรที่มีจำกัด และตระหนักถึงผลกระทบของความขาดแคลนต่อราคาและความพร้อมของสินค้าและบริการ เอกสารเฉลยคำตอบมาพร้อมกับเครื่องมือทางการศึกษาฟรีเหล่านี้ ช่วยให้สามารถศึกษาด้วยตนเองและการเรียนการสอนแบบมีผู้แนะนำ ในขณะเดียวกันก็เสริมสร้างแนวคิดความรู้ทางเศรษฐศาสตร์หลักที่จำเป็นสำหรับหลักสูตรสังคมศึกษาในระดับมัธยมต้น
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยแบบฝึกหัดเรื่องความขาดแคลนที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด และแหล่งข้อมูลทางเศรษฐศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง โดยมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับความต้องการในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ได้อย่างสมบูรณ์แบบ แพลตฟอร์มนี้สอดคล้องกับมาตรฐาน ทำให้มั่นใจได้ว่าชุดแบบฝึกหัดสนับสนุนกรอบหลักสูตรสังคมศึกษาของรัฐและประเทศ พร้อมทั้งมีเครื่องมือสำหรับการปรับวิธีการสอนให้เหมาะสมกับรูปแบบการเรียนรู้และระดับความรู้ที่แตกต่างกันภายในห้องเรียนเดียวกัน ครูสามารถปรับแต่งสื่อที่มีอยู่หรือสร้างเนื้อหาใหม่ได้โดยใช้ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่น โดยมีแหล่งข้อมูลทั้งในรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับการเรียนการสอนที่บูรณาการเทคโนโลยี คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยการจัดเตรียมสื่อที่พร้อมใช้งานสำหรับการแนะนำแนวคิดใหม่ เสริมสร้างการเรียนรู้ในห้องเรียนผ่านการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ให้การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหา และมอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูงที่พร้อมจะสำรวจความสัมพันธ์และการประยุกต์ใช้ทางเศรษฐศาสตร์ที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น
