9 คิว
6th
12 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th
14 คิว
4th - 6th
10 คิว
5th - 7th
20 คิว
6th
15 คิว
4th - 6th
28 คิว
6th - 8th
27 คิว
6th
7 คิว
6th - 8th
10 คิว
2nd - Uni
14 คิว
6th
20 คิว
6th
11 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th
8 คิว
6th - Uni
19 คิว
6th - 8th
31 คิว
6th
20 คิว
6th
48 คิว
6th - 12th
10 คิว
6th
15 คิว
4th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน ตำนานแห่งสลีปปี้ฮอลโลว์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดเรื่อง The Legend of Sleepy Hollow สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground นำเสนอการสำรวจอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับนิทานคลาสสิกของอเมริกาโดย Washington Irving ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์และการวิเคราะห์วรรณกรรม แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ผ่านการพัฒนาตัวละคร การวิเคราะห์ฉาก การระบุแก่นเรื่อง และความเข้าใจโครงเรื่อง ในขณะที่ตรวจสอบองค์ประกอบแบบโกธิคและบริบททางประวัติศาสตร์ของเรื่อง นักเรียนจะได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมเสริมสร้างคำศัพท์ คำถามเพื่อทดสอบความเข้าใจ และหัวข้อการเขียนเชิงสร้างสรรค์ ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาเข้าใจเทคนิคการเล่าเรื่องอันยอดเยี่ยมของ Irving ได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและแบบฝึกหัดเพิ่มเติมที่ช่วยเสริมสร้างแนวคิดหลัก พร้อมเอกสารประกอบการเรียนฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวกต่อการใช้งานทั้งในการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground มีแหล่งข้อมูล Legend of Sleepy Hollow ที่สร้างโดยครูผู้สอนมากมาย ซึ่งช่วยให้ครูสามารถเข้าถึงสื่อการเรียนการสอนนับล้านรายการที่คัดสรรมาอย่างดีเพื่อเสริมสร้างการเรียนการสอนวรรณกรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัยซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งมีเครื่องมือในการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถปรับแต่งสื่อการสอนที่มีอยู่ หรือสร้างเนื้อหาใหม่ได้อย่างราบรื่น โดยมีแหล่งข้อมูลให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ชุดเครื่องมือที่ครอบคลุมนี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ การแก้ไขปัญหาที่ตรงเป้าหมายสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องเพื่อสร้างความมั่นใจในการวิเคราะห์วรรณกรรมในทุกระดับความสามารถ
