16 คิว
10th
30 คิว
9th - 12th
11 คิว
10th
18 คิว
10th
13 คิว
10th
17 คิว
8th - Uni
19 คิว
10th
65 คิว
9th - 12th
16 คิว
10th
13 คิว
10th
18 คิว
10th
18 คิว
9th - 12th
17 คิว
9th - 12th
21 คิว
10th
13 คิว
9th - 12th
12 คิว
9th - 12th
22 คิว
10th
15 คิว
9th - 12th
15 คิว
10th
22 คิว
9th - Uni
14 คิว
10th - 12th
20 คิว
10th
30 คิว
10th
10 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน ทฤษฎีบทขีดจำกัดกลาง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดทฤษฎีบทขีดจำกัดกลาง (Central Limit Theorem) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานที่สุดอย่างหนึ่งในการอนุมานทางสถิติ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าค่าเฉลี่ยของตัวอย่างเข้าใกล้การแจกแจงแบบปกติได้อย่างไรเมื่อขนาดของตัวอย่างเพิ่มขึ้น โดยไม่คำนึงถึงการแจกแจงของประชากรพื้นฐาน แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะการวิเคราะห์ที่สำคัญ รวมถึงการระบุการแจกแจงของตัวอย่าง การคำนวณค่าความคลาดเคลื่อนมาตรฐาน และการกำหนดความน่าจะเป็นโดยใช้การประมาณค่าแบบปกติ แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดโดยละเอียดที่แนะนำนักเรียนผ่านการประยุกต์ใช้ในโลกแห่งความเป็นจริง ตั้งแต่สถานการณ์การควบคุมคุณภาพไปจนถึงการวิเคราะห์ข้อมูลการสำรวจ ในขณะที่เฉลยคำตอบที่ครอบคลุมสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและช่วยให้นักเรียนตรวจสอบความเข้าใจในทฤษฎีบททางสถิติที่สำคัญนี้ได้
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรทฤษฎีบทขีดจำกัดกลางที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก โดยดึงมาจากสื่อที่พัฒนาโดยมืออาชีพหลายล้านรายการที่สอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์เกรด 4 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการเน้นความเข้าใจเชิงแนวคิดหรือการฝึกฝนการคำนวณ เครื่องมือปรับระดับความยากขั้นสูงช่วยให้ครูผู้สอนสามารถปรับระดับความยากของเนื้อหาและแก้ไขโจทย์ให้ตรงกับความต้องการที่หลากหลายของนักเรียน ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถใช้งานได้ทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF เพื่อการบูรณาการในห้องเรียนอย่างราบรื่น คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น และสนับสนุนการแก้ไขปัญหาอย่างตรงจุดสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอซึ่งช่วยสร้างความมั่นใจในการให้เหตุผลทางสถิติในทุกระดับความสามารถ
