14 คิว
3rd
17 คิว
9th - 12th
15 คิว
8th
11 คิว
6th - 12th
9 คิว
12th
10 คิว
6th - 8th
12 คิว
KG - 2nd
20 คิว
5th
11 คิว
6th
13 คิว
Uni
11 คิว
3rd - 6th
10 คิว
PD
20 คิว
7th
14 คิว
8th
22 คิว
7th
16 คิว
9th
30 คิว
9th
20 คิว
3rd
35 คิว
8th
10 คิว
3rd - 5th
10 คิว
9th - 12th
16 คิว
PD
20 คิว
1st
20 คิว
5th
สำรวจแผ่นงาน ที่จับดินสอ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน ที่จับดินสอ ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดการจับดินสอสำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นกิจกรรมพื้นฐานที่สำคัญซึ่งเชื่อมโยงพลศึกษาและการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อมือ แบบฝึกหัดเหล่านี้เน้นการสอนเด็กเล็กถึงเทคนิคการจับดินสอที่ถูกต้อง ซึ่งส่งผลโดยตรงต่อความสามารถในการพัฒนาทักษะการเขียนที่ดีและความสำเร็จทางวิชาการโดยรวม แบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งจะแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับท่าจับดินสอต่างๆ แบบฝึกหัดการวางนิ้ว และกิจกรรมเสริมสร้างความแข็งแรงของมือ พร้อมเฉลยคำตอบอย่างละเอียดเพื่อให้ครูสามารถประเมินความก้าวหน้าได้อย่างมีประสิทธิภาพ แหล่งข้อมูลฟรีเหล่านี้เน้นย้ำถึงความเชื่อมโยงระหว่างการประสานงานทางกายภาพและการเรียนรู้ทางปัญญา ช่วยให้เด็กอนุบาลเชี่ยวชาญทักษะการเคลื่อนไหวพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับงานวิชาการในอนาคต ในขณะเดียวกันก็ทำให้กระบวนการเรียนรู้สนุกสนานและเหมาะสมกับวัย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูพลศึกษาและครูปฐมวัยด้วยแหล่งข้อมูลการจับดินสอที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนในระดับอนุบาล แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการพัฒนาและความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับทักษะต่างๆ ในห้องเรียน ช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนได้อย่างหลากหลาย สื่อเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมการสอนและวิธีการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน ครูสามารถใช้ทรัพยากรเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบ การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาด้านพัฒนาการของกล้ามเนื้อมือ และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ที่ท้าทายผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะช่วยสนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างครอบคลุมที่กล่าวถึงความเชื่อมโยงที่สำคัญระหว่างการเคลื่อนไหวทางกายภาพและความพร้อมทางวิชาการของนักเรียนระดับอนุบาล
