43 Hỏi
1st - Uni
15 Hỏi
KG - Uni
37 Hỏi
1st - Uni
70 Hỏi
4th - 6th
20 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th
10 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
3rd - Uni
22 Hỏi
4th
30 Hỏi
1st - 12th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน นิทาน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดนิทานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบโอกาสที่น่าสนใจให้นักเรียนได้สำรวจโลกแห่งเวทมนตร์ของนิทานพื้นบ้าน พร้อมทั้งพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง แบบฝึกหัดเหล่านี้ครอบคลุมและเน้นการระบุองค์ประกอบของนิทานคลาสสิก เช่น ตัวละคร ฉาก วัตถุวิเศษ และบทเรียนทางศีลธรรมที่พบในนิทานยอดนิยมอย่างซินเดอเรลล่า หนูน้อยหมวกแดง และแจ็คกับต้นถั่ว นักเรียนจะได้ฝึกฝนการจดจำโครงสร้างเรื่องราว การเปรียบเทียบนิทานเรื่องเดียวกันในเวอร์ชันต่างๆ และการวิเคราะห์ว่านิทานสอนบทเรียนชีวิตที่สำคัญผ่านเรื่องราวอย่างไร แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและไฟล์ PDF ให้ดาวน์โหลดฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ฝึกฝนได้อย่างง่ายดาย ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการแยกแยะนิทานจากวรรณกรรมประเภทอื่นๆ พร้อมทั้งสร้างคำศัพท์และความคล่องแคล่วในการอ่านที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนิทานนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนการอ่านในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการอ่านของรัฐและข้อกำหนดของหลักสูตร เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับการอ่านที่แตกต่างกันในห้องเรียน ทำให้ทั้งนักเรียนที่อ่านยากและนักเรียนที่อ่านเก่งสามารถมีส่วนร่วมกับเนื้อหานิทานได้อย่างมีความหมายผ่านระดับความท้าทายที่เหมาะสม สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ช่วยให้ครูมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่ตรงกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตั้งแต่การระบุองค์ประกอบของเรื่องราวขั้นพื้นฐานไปจนถึงงานวิเคราะห์ที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น แรงจูงใจของตัวละครและการระบุแก่นเรื่อง ช่วยลดขั้นตอนการสร้างหน่วยการเรียนรู้เกี่ยวกับนิทานที่ครอบคลุม ซึ่งดึงดูดจินตนาการของนักเรียนพร้อมทั้งสร้างทักษะการอ่านที่จำเป็น
