22 คิว
9th - 12th
25 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
8 คิว
9th - 12th
10 คิว
12th
10 คิว
9th - 12th
21 คิว
9th - 12th
42 คิว
9th - 12th
7 คิว
9th - 12th
107 คิว
9th - 12th
25 คิว
9th - 12th
10 คิว
8th - Uni
12 คิว
9th - 12th
18 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - 12th
38 คิว
9th - 12th
20 คิว
7th - Uni
11 คิว
9th - 12th
25 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
25 คิว
9th - 12th
สำรวจแผ่นงาน ฟิตเนสส่วนบุคคล ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 12
สำรวจแผ่นงาน ฟิตเนสส่วนบุคคล ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 12
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับการออกกำลังกายส่วนบุคคลสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (เกรด 12) จาก Wayground นำเสนอแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมซึ่งออกแบบมาเพื่อช่วยให้นักเรียนมัธยมปลายพัฒนาพฤติกรรมด้านสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีตลอดชีวิตขณะเตรียมตัวเป็นผู้ใหญ่ สื่อการเรียนรู้เหล่านี้มุ่งเน้นไปที่แนวคิดด้านการออกกำลังกายขั้นสูง รวมถึงการออกแบบโปรแกรมการออกกำลังกายส่วนบุคคล กลยุทธ์การป้องกันการบาดเจ็บ การวางแผนโภชนาการเพื่อสมรรถนะทางกีฬา และแนวทางที่อิงหลักฐานในการรักษาสุขภาพร่างกายตลอดช่วงการเปลี่ยนผ่านสู่ระดับวิทยาลัยและอาชีพ นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่ต้องวิเคราะห์การประเมินสมรรถภาพทางกาย คำนวณโซนอัตราการเต้นของหัวใจเป้าหมาย ออกแบบตารางการฝึกซ้อมแบบแบ่งช่วงเวลา และประเมินประสิทธิภาพของรูปแบบการออกกำลังกายต่างๆ ชุดแบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่รูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ช่วยให้เข้าถึงได้ทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการบ้าน ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์เกี่ยวกับการจัดการสุขภาพส่วนบุคคลและหลักการวิทยาศาสตร์การออกกำลังกาย
คลังทรัพยากรด้านการออกกำลังกายส่วนบุคคลที่สร้างโดยครูผู้สอนของ Wayground รวบรวมมาจากสื่อการเรียนรู้หลายล้านรายการที่คัดสรรมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนพลศึกษาในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (เกรด 12) แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาด้านสุขภาพระดับรัฐและระดับชาติได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับผู้เรียนแต่ละคน ช่วยสนับสนุนความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายในกลุ่มนักเรียนที่แตกต่างกัน ครูสามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนที่มีอยู่ หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างหน่วยการเรียนรู้ที่ครอบคลุมหัวข้อต่างๆ เช่น โปรโตคอลการทดสอบสมรรถภาพทางกาย การวิเคราะห์ทางชีวกลศาสตร์ และกลยุทธ์การวางแผนสุขภาพระยะยาว รูปแบบดิจิทัลและแบบพิมพ์ที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับกรอบหลักสูตรที่มีอยู่ได้อย่างราบรื่น รองรับทุกอย่างตั้งแต่การฝึกฝนทักษะพื้นฐานสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดด้านสมรรถภาพทางกาย ไปจนถึงกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนขั้นสูงที่เตรียมตัวสำหรับอาชีพด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ ซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น ในขณะเดียวกันก็รับประกันการส่งมอบเนื้อหาทางวิชาการที่เข้มงวด
