10 คิว
6th - 11th
10 คิว
7th - 9th
18 คิว
4th - Uni
10 คิว
7th - 9th
13 คิว
6th - 8th
10 คิว
8th - 12th
12 คิว
5th - 9th
20 คิว
4th - Uni
16 คิว
6th - 8th
22 คิว
8th
24 คิว
6th - 8th
28 คิว
4th - Uni
6 คิว
5th - 10th
25 คิว
8th
7 คิว
1st - Uni
10 คิว
3rd - 8th
12 คิว
1st - 12th
6 คิว
7th - 9th
11 คิว
1st - Uni
8 คิว
2nd - Uni
25 คิว
6th - 8th
18 คิว
8th
14 คิว
3rd - Uni
20 คิว
6th - 8th
สำรวจแผ่นงาน ภาษาโปรตุเกส ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน ภาษาโปรตุเกส ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งเรียนรู้ภาษาที่ครอบคลุม ซึ่งช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสารที่สำคัญในภาษากลุ่มโรมานซ์นี้ สื่อการเรียนรู้เหล่านี้มุ่งเน้นการพัฒนาความสามารถพื้นฐานด้านภาษาโปรตุเกส รวมถึงการเรียนรู้คำศัพท์ โครงสร้างไวยากรณ์ รูปแบบการออกเสียง และความเข้าใจทางวัฒนธรรม ที่นักเรียนชั้น ม.2 ต้องการเพื่อสร้างรากฐานที่แข็งแกร่งในภาษา แบบฝึกหัดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมการผันคำกริยา การสร้างประโยค การอ่านเพื่อความเข้าใจ และแบบฝึกหัดการฟัง โดยแต่ละแบบฝึกหัดได้รับการออกแบบมาเพื่อเสริมสร้างแนวคิดทางภาษาที่สำคัญผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจ ครูสามารถเข้าถึงสื่อ PDF ฟรีที่มีเฉลยคำตอบโดยละเอียด ทำให้ง่ายต่อการประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนและให้ข้อเสนอแนะที่ตรงเป้าหมายในด้านต่างๆ เช่น การออกเสียง กลไกการเขียน และทักษะการสนทนา ซึ่งมีความสำคัญต่อการพัฒนาภาษาโปรตุเกส
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยชุดทรัพยากรภาษาโปรตุเกสที่สร้างโดยครูจำนวนมาก ซึ่งดึงมาจากสื่อที่พัฒนาโดยมืออาชีพนับล้านรายการ ที่สามารถค้นหาและกรองได้อย่างง่ายดายตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ ระดับทักษะ และมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะ เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ไม่ว่านักเรียนจะต้องการฝึกฝนคำศัพท์พื้นฐานเพิ่มเติมหรือแนวคิดไวยากรณ์ขั้นสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ทุกคนจะได้รับความท้าทายในระดับที่เหมาะสม แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับการเรียนการสอนในรูปแบบต่างๆ ได้อย่างราบรื่น ตั้งแต่ห้องเรียนแบบดั้งเดิมไปจนถึงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางไกล ครูสามารถวางแผนบทเรียนภาษาโปรตุเกสได้อย่างมีประสิทธิภาพ ออกแบบกิจกรรมเสริมการเรียนรู้ที่ตรงเป้าหมายสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า สร้างโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และให้การฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานและเกณฑ์การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศที่กำหนดไว้
