12 คิว
9th - 12th
23 คิว
9th - 12th
17 คิว
9th - 12th
41 คิว
10th - 12th
38 คิว
10th
18 คิว
9th - 12th
24 คิว
6th - 12th
40 คิว
10th
15 คิว
7th - Uni
25 คิว
9th - 12th
12 คิว
10th - 12th
15 คิว
7th - Uni
27 คิว
10th - Uni
92 คิว
10th
30 คิว
10th
9 คิว
9th - 12th
10 คิว
7th - 10th
11 คิว
9th - 12th
10 คิว
10th - 12th
13 คิว
10th
19 คิว
8th - 12th
10 คิว
9th - 12th
19 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน มาตราเวลาทางธรณีวิทยา ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดเรื่องลำดับเวลาทางธรณีวิทยาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มีแบบฝึกหัดที่ครอบคลุม ช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดพื้นฐานที่สุดอย่างหนึ่งของวิทยาศาสตร์โลก แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ โดยนำทางนักเรียนผ่านกรอบเวลาอันกว้างใหญ่ที่จัดระเบียบประวัติศาสตร์ 4.6 พันล้านปีของโลก ตั้งแต่ยุคพรีแคมเบรียนจนถึงยุคซีโนโซอิกในปัจจุบัน นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่ต้องวิเคราะห์หลักฐานฟอสซิล เชื่อมโยงชั้นหินโดยใช้หลักการหาอายุสัมพัทธ์ และเข้าใจความสำคัญของเหตุการณ์ทางธรณีวิทยาและชีววิทยาที่สำคัญที่กำหนดแต่ละช่วงเวลา ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเอง นอกจากนี้ยังมีแหล่งข้อมูลฟรีที่ช่วยให้เข้าถึงได้สำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ซึ่งนักเรียนต้องการการเสริมแรงเพิ่มเติมเกี่ยวกับความสัมพันธ์เชิงเวลาที่ซับซ้อนเหล่านี้
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยนักการศึกษาโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการสอนเรื่องลำดับเวลาทางธรณีวิทยาในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการเน้นเทคนิคการหาอายุสัมพัทธ์ ฟอสซิลดัชนี หรือเหตุการณ์การสูญพันธุ์ครั้งใหญ่ ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากเครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของเนื้อหาและการปรับแต่งแบบฝึกหัดให้ตรงกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคน สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้าและโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว การเข้าถึงทรัพยากรได้อย่างยืดหยุ่นทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และไฟล์ดิจิทัล ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีตัวเลือกมากมายสำหรับการฝึกฝนทักษะ การประเมินผลระหว่างเรียน และการทบทวนเฉพาะด้านที่ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับกรอบเวลาของโลกและหลักฐานที่ใช้ในการสร้างประวัติศาสตร์ทางธรณีวิทยาขึ้นใหม่
