14 คิว
6th - 8th
8 คิว
6th - 8th
7 คิว
5th - 8th
9 คิว
5th - 7th
10 คิว
2nd
19 คิว
8th - 12th
6 คิว
7th
14 คิว
5th
7 คิว
5th
10 คิว
5th
11 คิว
11th
15 คิว
5th - Uni
14 คิว
9th - 12th
15 คิว
5th
15 คิว
5th - Uni
25 คิว
5th - Uni
12 คิว
6th
16 คิว
4th
15 คิว
5th - Uni
10 คิว
5th
24 คิว
5th
16 คิว
4th
15 คิว
5th - Uni
15 คิว
5th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน ลำดับเวลา ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดลำดับเหตุการณ์สำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่ช่วยให้เข้าใจลำดับและความสัมพันธ์ตามเวลาในเรื่องราวและเหตุการณ์ต่างๆ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์พัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง โดยการระบุว่าอะไรเกิดขึ้นก่อน ต่อไป และสุดท้ายในเรื่องเล่าง่ายๆ และสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน แบบฝึกหัดมีเนื้อหาที่เหมาะสมกับวัย พร้อมด้วยภาพประกอบ ลำดับภาพ และองค์ประกอบพื้นฐานของเรื่องราวที่ทำให้แนวคิดเรื่องเวลาเข้าถึงได้ง่ายสำหรับผู้อ่านที่เพิ่งเริ่มเรียนรู้ แหล่งข้อมูลฟรีแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่ครอบคลุม ซึ่งค่อยๆ สร้างความสามารถของนักเรียนในการจดจำความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล และความก้าวหน้าเชิงตรรกะในข้อความ ในขณะที่เฉลยคำตอบช่วยให้การประเมินผลมีประสิทธิภาพและให้ข้อเสนอแนะทันที ทั้งสำหรับการทำงานอิสระและการสอนแบบมีผู้แนะนำ
Wayground มีแหล่งข้อมูลลำดับเหตุการณ์ที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ช่วยให้ครูสามารถปรับการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับห้องเรียนอนุบาลที่มีระดับทักษะที่แตกต่างกัน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และเกณฑ์พัฒนาการเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งช่วยให้สามารถปรับเปลี่ยนให้ตรงกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ แบบฝึกหัดอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ซึ่งสนับสนุนการบูรณาการอย่างราบรื่นในการวางแผนบทเรียนสำหรับการฝึกฝนทักษะ การแก้ไข และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ ครูสามารถจัดระเบียบประสบการณ์การเรียนรู้ตามลำดับได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความสามารถในการเข้าใจพื้นฐานของนักเรียน ในขณะเดียวกันก็สร้างความมั่นใจในการรับรู้โครงสร้างเรื่องราวและความสัมพันธ์เชิงเวลาในประเภทข้อความต่างๆ
