28 คิว
5th
15 คิว
5th
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
3rd - Uni
19 คิว
5th
13 คิว
5th
15 คิว
2nd - Uni
15 คิว
4th - Uni
8 คิว
4th - 5th
28 คิว
4th - 6th
20 คิว
5th
20 คิว
5th
20 คิว
1st - Uni
5 คิว
5th
20 คิว
3rd - Uni
10 คิว
5th
10 คิว
5th
15 คิว
5th
17 คิว
5th
17 คิว
5th
14 คิว
5th - 6th
10 คิว
5th
12 คิว
5th
18 คิว
4th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน วิธีการเพิ่มดอลลาร์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดวิธีการนับเงินแบบ "นับเพิ่มทีละดอลลาร์" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับกลยุทธ์การนับเงินที่สำคัญนี้ ซึ่งช่วยเสริมสร้างความคล่องแคล่วในการคำนวณและการใช้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ในชีวิตจริง แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยมุ่งเน้นการสอนนักเรียนให้ทอนเงินโดยการนับเพิ่มจากราคาซื้อไปจนถึงจำนวนเงินที่จ่าย โดยใช้เหรียญและธนบัตรเรียงลำดับจากมูลค่าน้อยที่สุดไปจนถึงมูลค่ามากที่สุด แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะที่สำคัญ ได้แก่ การคำนวณทางจิต การเข้าใจค่าประจำหลักทศนิยมในบริบททางการเงิน และการใช้เหตุผลเชิงตรรกะผ่านกระบวนการทอนเงินทีละขั้นตอน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่แสดงลำดับการนับเงินแบบ "นับเพิ่มทีละดอลลาร์" ทำให้แหล่งข้อมูลฟรีเหล่านี้มีค่าอย่างยิ่งสำหรับการทำงานของนักเรียนด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำในการพัฒนาความสามารถในการจัดการเงินอย่างมั่นใจ
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนคณิตศาสตร์ด้วยชุดทรัพยากรวิธีการนับเงินแบบ "นับเพิ่มทีละดอลลาร์" ที่สร้างขึ้นโดยครูหลายล้านคนที่เข้าใจความละเอียดอ่อนของการสอนคณิตศาสตร์เรื่องเงินในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายช่วยให้สามารถปรับแต่งระดับความยากและประเภทของปัญหาได้อย่างราบรื่น แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่บูรณาการเทคโนโลยี ซึ่งสนับสนุนแนวทางการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่น ครูสามารถใช้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้สำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การแก้ไขปัญหาการนับเลขที่ยากลำบาก กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนอย่างเป็นระบบในการเรียนรู้แนวคิดพื้นฐานด้านความรู้ทางการเงินนี้
