13 คิว
4th - 6th
15 คิว
4th
20 คิว
3rd - 5th
10 คิว
4th - 5th
21 คิว
4th
9 คิว
4th
10 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th
10 คิว
3rd - 5th
13 คิว
4th - 5th
6 คิว
1st - 5th
21 คิว
4th
18 คิว
4th - 5th
10 คิว
3rd - 4th
11 คิว
1st - 5th
23 คิว
4th
18 คิว
4th
21 คิว
4th
30 คิว
4th - 6th
12 คิว
4th - 5th
10 คิว
4th
12 คิว
4th - 5th
23 คิว
4th
20 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน สารบริสุทธิ์เทียบกับสารผสม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเรื่องสารบริสุทธิ์และสารผสมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นพื้นฐานการเรียนรู้ที่สำคัญเกี่ยวกับการจำแนกประเภทและการระบุสสารในวิชาเคมี แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการแยกแยะระหว่างสารบริสุทธิ์ ซึ่งประกอบด้วยสสารเพียงชนิดเดียว และสารผสม ซึ่งประกอบด้วยสารสองชนิดขึ้นไปที่ยังคงคุณสมบัติของสารแต่ละชนิดไว้ แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัย ซึ่งจะช่วยแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในการระบุตัวอย่างทั่วไป เช่น น้ำเกลือ อากาศ ทองคำ และน้ำตาล พร้อมทั้งพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์เกี่ยวกับองค์ประกอบของวัสดุในชีวิตประจำวัน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วนและไฟล์ PDF ให้ดาวน์โหลดฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ในการสอนวิชาเคมีได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งช่วยสร้างความสามารถในการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแบบฝึกหัดเรื่องสารบริสุทธิ์และสารผสมมากมายที่สร้างโดยครูผู้สอนหลายล้านคนที่เข้าใจวัตถุประสงค์การเรียนรู้และความต้องการด้านพัฒนาการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานและเป้าหมายการเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับให้เหมาะสมกับความสามารถและรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลายของนักเรียนช่วยให้สามารถปรับแต่งได้ ครูสามารถเข้าถึงสื่อการสอนเหล่านี้ได้ทั้งในรูปแบบที่พิมพ์ได้และรูปแบบดิจิทัล รวมถึงตัวเลือกไฟล์ PDF ที่สะดวกสบาย ทำให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพและยืดหยุ่นมากขึ้นสำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่หลากหลาย ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีวัตถุประสงค์ในการสอนที่หลากหลาย ตั้งแต่การแนะนำทักษะเบื้องต้นและการฝึกฝนแบบมีแนวทาง ไปจนถึงการแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับผู้เรียนที่มีปัญหา และกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนขั้นสูงที่กำลังเชี่ยวชาญในแนวคิดทางเคมี
