24 คิว
10th - Uni
12 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - PD
15 คิว
6th - Uni
16 คิว
9th - 12th
15 คิว
6th - Uni
19 คิว
11th - Uni
20 คิว
11th
20 คิว
11th
15 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th - 12th
18 คิว
9th - 12th
11 คิว
1st - Uni
25 คิว
9th - 12th
10 คิว
11th - 12th
15 คิว
2nd - Uni
11 คิว
9th - 12th
22 คิว
7th - Uni
19 คิว
11th
20 คิว
11th
15 คิว
11th
24 คิว
11th
11 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน หมวกคิดหกใบ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัด Six Thinking Hats สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการคิดอย่างเป็นระบบและการตัดสินใจตามแนวคิดของ Edward de Bono แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน ช่วยยกระดับความสามารถในการวิเคราะห์ของนักเรียน โดยนำทางพวกเขาผ่านมุมมองการคิดที่แตกต่างกัน 6 แบบ ได้แก่ การคิดเชิงข้อเท็จจริง (หมวกสีขาว), การตอบสนองทางอารมณ์ (หมวกสีแดง), การตัดสินอย่างมีวิจารณญาณ (หมวกสีดำ), การประเมินในแง่ดี (หมวกสีเหลือง), การสร้างสรรค์ทางเลือก (หมวกสีเขียว) และการควบคุมกระบวนการ (หมวกสีฟ้า) แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดโดยละเอียดที่ท้าทายให้นักเรียนนำโหมดการคิดที่แตกต่างกันไปใช้กับสถานการณ์ที่ซับซ้อน การวิเคราะห์วรรณกรรม และสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง ชุดแบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนและสื่อสิ่งพิมพ์ฟรีที่ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญวิธีการคิดอย่างเป็นระบบนี้ พร้อมทั้งพัฒนาความตระหนักรู้ในกระบวนการคิดของตนเอง
คลังแบบฝึกหัด Six Thinking Hats ที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมากของ Wayground มีแบบฝึกหัดและกิจกรรมที่ปรับแต่งได้นับล้านรายการ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการคิดเชิงวิพากษ์ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการสอนที่ตรงกับความต้องการเฉพาะด้านได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการแนะนำแนวคิด การฝึกฝนทักษะ หรือการเสริมความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับระดับความยากง่ายได้ง่ายๆ โดยเลือกจากระดับความยากต่างๆ และแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่เพื่อให้เข้ากับรูปแบบการเรียนรู้และความสามารถที่หลากหลาย สื่อเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ จึงสามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น พร้อมทั้งสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่ต้องการฝึกฝนเพิ่มเติมในด้านการคิดเชิงวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ และกิจกรรมเสริมความรู้สำหรับผู้ที่พร้อมที่จะรับมือกับการประยุกต์ใช้ระเบียบวิธีหมวกคิดหกใบในระดับที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น
