20 Q
4th - Uni
20 Q
4th - Uni
20 Q
4th - Uni
20 Q
4th
20 Q
4th - Uni
20 Q
4th
20 Q
4th
20 Q
4th
15 Q
1st - Uni
20 Q
4th - Uni
15 Q
4th - Uni
15 Q
3rd - Uni
15 Q
3rd - Uni
20 Q
3rd - Uni
20 Q
3rd - Uni
20 Q
4th
26 Q
4th
13 Q
2nd - Uni
20 Q
2nd - Uni
5 Q
1st - 5th
10 Q
2nd - 4th
20 Q
2nd - Uni
20 Q
1st - Uni
39 Q
2nd - Uni
Explore หลักการพื้นฐานและองค์ประกอบสำคัญ Worksheets by Grades
Explore Other Subject Worksheets for ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน หลักการพื้นฐานและองค์ประกอบสำคัญ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดพื้นฐานและส่วนประกอบทางคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดสำคัญที่ช่วยเสริมสร้างทักษะการคำนวณและความเข้าใจเชิงแนวคิด แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่หัวข้อสำคัญๆ เช่น การเข้าใจค่าประจำหลัก วิธีการบวกและลบเลขหลายหลัก ความคล่องแคล่วในการคูณและหาร แนวคิดเรื่องเศษส่วน และการจดจำรูปทรงเรขาคณิต แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและอยู่ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวก ทำให้สามารถดาวน์โหลดไปพิมพ์ใช้ฟรีในห้องเรียนหรือฝึกฝนที่บ้านได้ แบบฝึกหัดได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถันเพื่อสร้างความมั่นใจและเสริมสร้างทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐานที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ต้องการเพื่อความสำเร็จในหัวข้อที่สูงขึ้น
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะสำหรับพื้นฐานคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ระบุสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการสร้างความแตกต่างของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นให้ทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้และทางเลือกดิจิทัลแบบโต้ตอบ คุณสมบัติเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยนำเสนอสื่อการเรียนรู้ที่พร้อมใช้งานสำหรับการฝึกฝนทักษะ การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลคุณภาพสูงที่ตอบโจทย์ช่องว่างเฉพาะด้านในความรู้พื้นฐานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนจะพัฒนาพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็นสำหรับการเติบโตทางวิชาการอย่างต่อเนื่อง
