16 คิว
7th - 8th
15 คิว
7th - Uni
20 คิว
8th
20 คิว
6th - 8th
6 คิว
6th - 8th
11 คิว
8th
12 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
16 คิว
6th - 8th
28 คิว
8th
14 คิว
8th
34 คิว
7th - Uni
9 คิว
6th - 8th
15 คิว
7th - Uni
21 คิว
6th - 8th
21 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - Uni
12 คิว
6th - 8th
12 คิว
6th - 8th
28 คิว
6th - 8th
18 คิว
6th - 8th
30 คิว
8th
37 คิว
6th - 8th
12 คิว
5th - 8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน อารยธรรมแอซเท็ก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดอารยธรรมแอซเท็กสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) นำเสนอการสำรวจอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับหนึ่งในสังคมโบราณที่ซับซ้อนที่สุดของเมโสอเมริกา แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ ขณะที่นักเรียนวิเคราะห์แหล่งข้อมูลปฐมภูมิ ตรวจสอบหลักฐานทางโบราณคดี และประเมินโครงสร้างทางสังคม การเมือง และศาสนาที่ซับซ้อนซึ่งกำหนดสังคมแอซเท็กในช่วงปี ค.ศ. 1345 ถึง 1521 แบบฝึกหัดชุดนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดโดยละเอียดครอบคลุมการวางผังเมืองของเทโนชติทลัน ผลกระทบทางเศรษฐกิจของระบบบรรณาการ และระบบปฏิทินที่ซับซ้อนซึ่งควบคุมชีวิตประจำวันของชาวแอซเท็ก แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่ครบถ้วน ช่วยให้ทั้งการศึกษาด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้สำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่หลากหลายและการบ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อนำการศึกษาอารยธรรมแอซเท็กมาสู่ห้องเรียนชั้น ม.2 อย่างมีชีวิตชีวา แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิชาสังคมศึกษาได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียนและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่แตกต่างกัน ไม่ว่าจะเป็นการวางแผนการเรียนรู้แบบบูรณาการเกี่ยวกับเกษตรกรรมและระบบเพาะปลูกแบบชินัมปาของชาวแอซเท็ก การออกแบบกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือการสร้างโอกาสในการเสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับศิลปะและตำนานของชาวแอซเท็ก ครูสามารถเข้าถึงทั้งรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัลเพื่อให้เหมาะกับวิธีการสอนทุกรูปแบบ ตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับกรอบหลักสูตรที่มีอยู่ได้อย่างราบรื่น ช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนแบบฝึกหัดสำหรับการฝึกทักษะ การประเมินผลระหว่างเรียน หรือโครงการวิจัยระยะยาวที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจถึงความสำคัญทางประวัติศาสตร์อันยั่งยืนของอารยธรรมที่น่าทึ่งนี้ได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
