10 คิว
5th
19 คิว
5th - Uni
67 คิว
5th
15 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
19 คิว
4th - Uni
20 คิว
5th - 6th
13 คิว
3rd - Uni
16 คิว
5th - 6th
25 คิว
5th - 8th
32 คิว
5th
20 คิว
5th - 7th
20 คิว
1st - Uni
10 คิว
4th - 10th
15 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
15 คิว
5th
19 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th
10 คิว
5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน เอกลักษณ์การบวก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดเอกลักษณ์การบวกสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์พื้นฐานนี้ ซึ่งเป็นรากฐานของการคิดเชิงพีชคณิต แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าการบวกศูนย์กับจำนวนใดๆ จะไม่ทำให้จำนวนนั้นเปลี่ยนแปลง ซึ่งเป็นคุณสมบัติที่สำคัญสำหรับการพัฒนาความรู้สึกเกี่ยวกับจำนวนและความคล่องแคล่วในการคำนวณ ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกฝนที่หลากหลายซึ่งจะช่วยแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในการจดจำ การประยุกต์ใช้ และการอธิบายคุณสมบัติเอกลักษณ์การบวกในประเภทตัวเลขและบริบททางคณิตศาสตร์ที่แตกต่างกัน แต่ละแหล่งข้อมูลมาพร้อมกับเฉลยคำตอบและไฟล์ PDF ให้ดาวน์โหลดฟรี เพื่อให้ครูมีทุกสิ่งที่จำเป็นในการสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน ในขณะเดียวกันก็เสริมสร้างแนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญนี้ผ่านการฝึกฝนอย่างเป็นระบบและมีโครงสร้าง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลเอกลักษณ์การบวกที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับความต้องการการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว สื่อการสอนอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์พิมพ์และไฟล์ PDF ดิจิทัล ช่วยให้การนำไปใช้ในห้องเรียนมีความยืดหยุ่น ไม่ว่าจะเป็นการสอนแบบกลุ่มใหญ่ การแก้ไขปัญหาในกลุ่มเล็ก หรือกิจกรรมเสริมความรู้รายบุคคล ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือสร้างแบบฝึกหัดที่แตกต่างกันเพื่อรองรับผู้เรียนที่หลากหลาย ทำให้ง่ายต่อการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับคุณสมบัติเอกลักษณ์การบวก พร้อมทั้งสร้างความมั่นใจในแนวคิดพื้นฐานของทฤษฎีจำนวน
