20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
10 คิว
6th
19 คิว
6th
5 คิว
6th
16 คิว
6th
10 คิว
6th
10 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th
21 คิว
5th - 6th
25 คิว
6th
17 คิว
5th - 6th
15 คิว
5th - 6th
10 คิว
6th
21 คิว
5th - 7th
20 คิว
4th - Uni
12 คิว
6th
25 คิว
6th
17 คิว
6th
16 คิว
6th
15 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th
12 คิว
6th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน การค้นหาปัจจัยร่วม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดการหาตัวประกอบร่วมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิดทางพีชคณิตพื้นฐานนี้ ซึ่งเชื่อมโยงเลขคณิตพื้นฐานกับคณิตศาสตร์ระดับสูง แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันนี้จะแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ผ่านกระบวนการที่เป็นระบบในการระบุตัวประกอบร่วมระหว่างจำนวนสองจำนวนขึ้นไป เสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการหารลงตัว การแยกตัวประกอบเฉพาะ และการหาตัวประกอบร่วมมากที่สุด นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่ค่อยๆ ยากขึ้นเรื่อยๆ โดยเริ่มจากคู่ตัวเลขง่ายๆ และก้าวไปสู่สถานการณ์ที่มีหลายตัวเลขที่ซับซ้อนมากขึ้น สร้างทักษะพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการลดรูปเศษส่วน นิพจน์พีชคณิต และการดำเนินการกับพหุนาม แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและวิธีแก้ปัญหาทีละขั้นตอน ทำให้เป็นแหล่งข้อมูลที่มีคุณค่าสำหรับทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอน พร้อมไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ฟรี สะดวกสำหรับการใช้งานในห้องเรียนและที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดการหาตัวประกอบร่วมที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก โดยดึงมาจากแหล่งข้อมูลคุณภาพสูงนับล้านรายการที่สอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับระดับทักษะและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นเพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียน แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับการใช้งานในรูปแบบกระดาษแบบดั้งเดิม สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยี และวิธีการสอนแบบผสมผสาน ครูสามารถวางแผนการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ ใช้กลยุทธ์การแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และออกแบบกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว ทั้งหมดนี้ในขณะที่เข้าถึงเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและคำอธิบายโดยละเอียด ซึ่งสนับสนุนการให้ข้อเสนอแนะและการประเมินผลที่มีประสิทธิภาพ
