10 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th
10 คิว
9th - 12th
5 คิว
9th
19 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 10th
20 คิว
9th
12 คิว
9th - 12th
8 คิว
8th - 9th
20 คิว
9th - 12th
8 คิว
9th - Uni
5 คิว
8th - 12th
15 คิว
6th - Uni
20 คิว
9th
7 คิว
9th
15 คิว
7th - Uni
25 คิว
9th - 12th
36 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
7 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th
7 คิว
9th
10 คิว
9th - Uni
7 คิว
9th
สำรวจแผ่นงาน การจัดการความเครียด ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน การจัดการความเครียด ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดการจัดการความเครียดสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมซึ่งช่วยให้วัยรุ่นพัฒนาวิธีการรับมือและทักษะการควบคุมอารมณ์ที่จำเป็นในช่วงพัฒนาการที่สำคัญนี้ สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้มุ่งเน้นการสอนนักเรียนวิธีการระบุสิ่งกระตุ้นความเครียด เข้าใจการตอบสนองทางสรีรวิทยาและจิตวิทยาต่อความเครียด และนำเทคนิคที่อิงหลักฐานมาใช้ เช่น การฝึกหายใจลึกๆ กลยุทธ์การจัดการเวลา และการฝึกสติ ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยกิจกรรมที่น่าสนใจซึ่งสำรวจความเชื่อมโยงระหว่างสมรรถภาพทางกายและสุขภาพจิต ช่วยให้นักเรียนตระหนักถึงวิธีการที่การออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ โภชนาการที่เหมาะสม และการนอนหลับอย่างเพียงพอช่วยลดความเครียด แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดและแบบฝึกหัดเพิ่มเติมที่ช่วยเสริมการเรียนรู้ ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้การแจกจ่ายในห้องเรียนและการศึกษาที่บ้านทำได้ง่าย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูพลศึกษาเข้าถึงแหล่งข้อมูลการจัดการความเครียดที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับหลักสูตรพลศึกษาและสุขภาพของนักเรียนชั้น ม.3 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาด้านสุขภาพและตรงกับความต้องการในการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียนได้ง่ายๆ โดยเลือกจากแบบฝึกหัดที่มีระดับความยากง่ายต่างกัน ปรับแต่งเนื้อหาให้สอดคล้องกับเป้าหมายของห้องเรียน และเลือกระหว่างไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการเรียนรู้แบบดั้งเดิม หรือรูปแบบดิจิทัลสำหรับการเรียนการสอนที่บูรณาการเทคโนโลยี เครื่องมืออเนกประสงค์เหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างครอบคลุม พร้อมทั้งจัดหาแหล่งข้อมูลที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ของนักเรียนที่ประสบปัญหา โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอ ซึ่งช่วยให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ทุกคนสร้างความสามารถในการจัดการความเครียดตลอดชีวิต ซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับความสำเร็จทางวิชาการและสุขภาวะส่วนบุคคล
