21 คิว
11th
15 คิว
10th - Uni
6 คิว
3rd - Uni
10 คิว
11th - 12th
12 คิว
11th
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
11 คิว
9th - 12th
10 คิว
11th - 12th
10 คิว
4th - Uni
15 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - Uni
10 คิว
9th - PD
20 คิว
4th - Uni
15 คิว
10th - Uni
20 คิว
9th - 12th
15 คิว
10th - Uni
15 คิว
11th
50 คิว
11th
22 คิว
9th - 12th
20 คิว
1st - Uni
20 คิว
11th
26 คิว
9th - PD
สำรวจแผ่นงาน การทำแผนที่ความคิด ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน การทำแผนที่ความคิด ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดการสร้างแผนผังความคิดสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นเครื่องมือที่ครอบคลุมสำหรับการพัฒนาทักษะการเตรียมการเขียนและการจัดระเบียบขั้นสูง ซึ่งจำเป็นต่อกระบวนการเขียน แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ผ่านเทคนิคการระดมสมองที่ซับซ้อน ช่วยให้พวกเขาเห็นภาพความเชื่อมโยงระหว่างแนวคิด หัวข้อ และรายละเอียดสนับสนุนที่ซับซ้อน ก่อนที่จะเริ่มเขียนเรียงความอย่างเป็นทางการ แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์โดยการสอนให้นักเรียนระบุแนวคิดหลัก สร้างความสัมพันธ์เชิงลำดับชั้นระหว่างแนวคิด และสร้างเส้นทางตรรกะสำหรับการพัฒนาเรียงความ แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยคำแนะนำโดยละเอียด แบบฝึกหัดที่ท้าทายให้นักเรียนสร้างแผนผังความคิดในหัวข้อที่ซับซ้อนขึ้นเรื่อยๆ และเฉลยคำตอบที่ครอบคลุมซึ่งแสดงให้เห็นถึงกลยุทธ์การสร้างแผนผังความคิดที่มีประสิทธิภาพสำหรับการเขียนเชิงวิชาการในหลากหลายสาขาวิชา
ชุดแบบฝึกหัดการสร้างแผนผังความคิดที่ครอบคลุมของ Wayground มาจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งคัดสรรมาโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนการสอนการเขียนและการพัฒนาทักษะทางวิชาการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างสมบูรณ์แบบ ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับการเรียนรู้ต่างๆ ในห้องเรียนได้ แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ จึงมีความยืดหยุ่นสำหรับการใช้งานในชั้นเรียน การบ้าน และการเรียนรู้ด้วยตนเอง ครูสามารถใช้สื่อการเรียนการสอนที่ครอบคลุมเหล่านี้ในการวางแผนบทเรียน การแก้ไขจุดอ่อนด้านการจัดระเบียบ การเสริมสร้างทักษะการเขียนสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนกลยุทธ์การเรียนรู้ด้วยภาพอย่างเป็นระบบ ซึ่งช่วยเพิ่มความสามารถของนักเรียนในการจัดโครงสร้างโครงการเขียนเชิงวิเคราะห์และสร้างสรรค์ที่ซับซ้อน
