15 คิว
2nd
12 คิว
2nd
10 คิว
2nd
7 คิว
1st - 5th
11 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
11 คิว
2nd
13 คิว
2nd
12 คิว
2nd
22 คิว
2nd
13 คิว
2nd
15 คิว
1st - 2nd
15 คิว
2nd
13 คิว
2nd
15 คิว
1st - 5th
22 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st - 5th
20 คิว
2nd
16 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
15 คิว
2nd
13 คิว
1st - 5th
15 คิว
2nd
10 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงาน การฝึกพิมพ์ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน การฝึกพิมพ์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดการเขียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้การสนับสนุนพื้นฐานที่สำคัญสำหรับการพัฒนาทักษะการเขียนที่ชัดเจนและอ่านง่าย แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้เน้นที่การเขียนตัวอักษรที่ถูกต้อง ขนาดที่สม่ำเสมอ และระยะห่างที่เหมาะสมระหว่างตัวอักษรและคำ ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เชี่ยวชาญกลไกพื้นฐานของการเขียน นักเรียนจะได้ฝึกฝนกับโจทย์ปัญหาอย่างเป็นระบบที่ค่อยๆ พัฒนาจากการฝึกเขียนตัวอักษรแต่ละตัวไปจนถึงการเขียนคำที่สมบูรณ์ โดยแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้แต่ละแผ่นได้รับการออกแบบมาเพื่อเสริมสร้างความจำของกล้ามเนื้อและการควบคุมกล้ามเนื้อมือ ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ช่วยให้ครูและผู้ปกครองสามารถให้ข้อเสนอแนะได้ทันที ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลการฝึกเขียนที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งคัดสรรมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนการเขียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเขียนและแตกต่างกันไปตามระดับทักษะต่างๆ ในห้องเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งที่ยืดหยุ่นช่วยให้ครูผู้สอนสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนแต่ละคน สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เขียนได้ไม่ดี และการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนเก่ง แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล สามารถบูรณาการเข้ากับขั้นตอนการวางแผนการสอนได้อย่างราบรื่น ช่วยให้ครูมีแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้สำหรับการสอนการเขียน การบ้าน และการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้านในแต่ละวัน เพื่อสร้างนักเรียนที่มีความมั่นใจและมีความสามารถในการเขียน
