18 คิว
9th - 12th
18 คิว
9th - Uni
10 คิว
7th - Uni
50 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
10 คิว
11th - Uni
9 คิว
12th
20 คิว
12th
8 คิว
12th
15 คิว
12th
15 คิว
12th
16 คิว
10th - Uni
10 คิว
9th - 12th
7 คิว
12th
20 คิว
9th - 12th
10 คิว
12th
6 คิว
11th - 12th
33 คิว
9th - Uni
15 คิว
12th
10 คิว
12th
15 คิว
12th
12 คิว
12th
20 คิว
12th
สำรวจแผ่นงาน การวิเคราะห์ข้อความ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 12
สำรวจแผ่นงาน การวิเคราะห์ข้อความ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 12
แบบฝึกหัดวิเคราะห์ข้อความสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (เกรด 12) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการตรวจสอบข้อความวรรณกรรมและข้อความเชิงข้อมูลด้วยทักษะการวิเคราะห์ขั้นสูง แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการระบุกลวิธีการเขียนเชิงวาทศิลป์ วิเคราะห์จุดประสงค์และน้ำเสียงของผู้เขียน ประเมินโครงสร้างการโต้แย้ง และตีความความสัมพันธ์ของข้อความที่ซับซ้อน รวมถึงสัญลักษณ์ การเสียดสี และการพัฒนาประเด็นหลัก แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยแนะนำนักเรียนตลอดกระบวนการวิเคราะห์ ในขณะที่รูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีช่วยให้สามารถนำไปใช้ในห้องเรียนได้อย่างยืดหยุ่น แบบฝึกหัดมีตั้งแต่แบบฝึกหัดการอ่านอย่างละเอียดที่ต้องการให้นักเรียนอ้างอิงหลักฐานจากข้อความ ไปจนถึงงานวิเคราะห์เปรียบเทียบที่ท้าทายผู้เรียนให้สังเคราะห์ข้อมูลจากหลายแหล่ง เตรียมความพร้อมสำหรับวิจารณ์วรรณกรรมระดับมหาวิทยาลัยและการสอบวัดระดับขั้นสูง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยแหล่งข้อมูลการวิเคราะห์ข้อความที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสามารถค้นหาและกรองได้อย่างง่ายดายตามทักษะการวิเคราะห์เฉพาะ ระดับความซับซ้อนของข้อความ และการสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความยากของแบบฝึกหัดและจัดเตรียมแบบฝึกหัดหลายเวอร์ชันเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่การมีทั้งรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบช่วยรองรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการสอนที่แตกต่างกัน แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยอำนวยความสะดวกในการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไขปัญหาการอ่านของนักเรียนที่มีปัญหา โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และการวางแผนบทเรียนอย่างเป็นระบบที่ช่วยสร้างความคิดเชิงวิเคราะห์อย่างต่อเนื่องตลอดปีการศึกษา ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่หรือรวมองค์ประกอบจากแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเพื่อสร้างแบบฝึกหัดที่ตรงเป้าหมายซึ่งแก้ไขช่องว่างเฉพาะในความสามารถในการวิเคราะห์ข้อความของนักเรียนได้
