14 Q
9th - 12th
18 Q
10th
21 Q
9th - 11th
20 Q
9th - 12th
12 Q
10th
20 Q
7th - 12th
20 Q
9th - 11th
25 Q
10th
10 Q
10th
15 Q
10th
12 Q
10th
17 Q
8th - 10th
9 Q
10th
18 Q
9th - 12th
12 Q
9th - 12th
6 Q
8th - 10th
15 Q
10th
23 Q
9th - 12th
10 Q
10th
10 Q
9th - 12th
15 Q
7th - 11th
13 Q
10th
7 Q
10th - 12th
44 Q
10th
Explore Other Subject Worksheets for ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน การใช้เหตุผลเชิงโน้มน้าวใจ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดการใช้กลวิธีการโน้มน้าวใจสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการวิเคราะห์และนำกลวิธีการโน้มน้าวใจ (ethos, pathos, และ logos) ไปใช้ในการเขียนเชิงโน้มน้าวใจและการอ่านเชิงวิเคราะห์ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการระบุข้อโต้แย้งที่อิงความน่าเชื่อถือ เทคนิคการโน้มน้าวใจทางอารมณ์ และโครงสร้างการให้เหตุผลเชิงตรรกะในประเภทข้อความต่างๆ รวมถึงสุนทรพจน์ โฆษณา บทความ และเนื้อหามัลติมีเดีย ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยแบบฝึกหัดโดยละเอียดที่ช่วยแนะนำนักเรียนในการจดจำกลยุทธ์ทางกลวิธีการโน้มน้าวใจในข้อความที่ซับซ้อน พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่ให้คำอธิบายที่ชัดเจนว่าผู้เขียนสร้างความน่าเชื่อถือ ดึงดูดอารมณ์ และสร้างข้อโต้แย้งเชิงตรรกะได้อย่างไร แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้มีกิจกรรมที่เป็นระบบ ตั้งแต่การระบุกลวิธีการโน้มน้าวใจในเอกสารทางประวัติศาสตร์ไปจนถึงการสร้างชิ้นงานโน้มน้าวใจดั้งเดิมที่บูรณาการกลยุทธ์ทางกลวิธีการโน้มน้าวใจทั้งสามอย่างได้อย่างมีประสิทธิภาพ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนภาษาอังกฤษด้วยคลังแบบฝึกหัดการใช้ถ้อยคำโน้มน้าวใจที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการจัดระเบียบและโครงสร้างการเขียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่ตรงกับระดับทักษะและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการวิเคราะห์สุนทรพจน์ของประธานาธิบดี การประเมินเทคนิคการโฆษณา หรือการพัฒนาทักษะการเขียนเชิงโน้มน้าวใจ เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดเพื่อการแก้ไข การเสริมความรู้ หรือการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน โดยมีสื่อการเรียนรู้ทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับการเรียนรู้แบบโต้ตอบออนไลน์ ครูสามารถวางแผนหน่วยการเรียนรู้ด้านวาทศิลป์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความสามารถในการเขียนเชิงวิเคราะห์และโน้มน้าวใจของนักเรียน ในขณะเดียวกันก็ตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายผ่านตัวเลือกการปรับแต่งแบบฝึกหัดที่ยืดหยุ่นของแพลตฟอร์ม
