10 คิว
KG - 1st
10 คิว
KG - 1st
10 คิว
1st
8 คิว
1st
10 คิว
KG - 1st
10 คิว
1st
10 คิว
1st
10 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st
13 คิว
1st
10 คิว
1st
10 คิว
KG - 1st
10 คิว
1st
15 คิว
1st - 2nd
8 คิว
1st
8 คิว
KG - 1st
25 คิว
1st
10 คิว
1st - 2nd
10 คิว
KG - 1st
12 คิว
KG - 1st
20 คิว
1st - 4th
15 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st
สำรวจแผ่นงาน ความสัมพันธ์ของตัวเลข ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน ความสัมพันธ์ของตัวเลข ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดเรื่องความสัมพันธ์ของตัวเลขสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับการทำความเข้าใจว่าตัวเลขต่างๆ รวมกันแล้วได้ตัวเลขอื่นๆ ภายใน 10 ได้อย่างไร แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เห็นภาพและเข้าใจความสัมพันธ์ที่ลงตัวระหว่างตัวเลขต่างๆ เช่น การที่ 3 และ 2 รวมกันได้ 5 หรือ 7 สามารถแยกออกเป็น 4 และ 3 ได้ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกฝนที่ครอบคลุม ซึ่งช่วยเสริมสร้างความสามารถในการคิดเลขในใจ พัฒนาความรู้สึกเกี่ยวกับตัวเลข และสร้างความเข้าใจเชิงแนวคิดที่จำเป็นสำหรับความสำเร็จในการบวกและลบในอนาคต ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลฟรีเหล่านี้ได้ในรูปแบบ PDF ที่สะดวก พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่ช่วยให้การประเมินผลง่ายขึ้นและให้ข้อเสนอแนะได้ทันทีในระหว่างการสอน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลความสัมพันธ์ของตัวเลขที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสนับสนุนความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายในการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการสร้างความแตกต่างช่วยให้สามารถปรับแต่งสำหรับนักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติมหรือโอกาสในการเสริมสร้างความรู้เพิ่มเติมได้ สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล จึงมีความยืดหยุ่นสำหรับการใช้งานในห้องเรียน การบ้าน และการฝึกฝนด้วยตนเอง ชุดสื่อการเรียนรู้ที่ครอบคลุมนี้ช่วยสนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างรอบด้าน โดยนำเสนอวิธีการที่หลากหลายในการเรียนรู้แนวคิดเรื่องความสัมพันธ์ของตัวเลข ตั้งแต่การแสดงภาพโดยใช้กรอบสิบช่อง ไปจนถึงความสัมพันธ์เชิงตัวเลขแบบนามธรรม ทำให้ครูสามารถจัดการกับรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็สร้างรากฐานทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญผ่านการฝึกฝนทักษะและการแก้ไขปัญหาอย่างตรงจุด
