20 คิว
2nd
10 คิว
1st
18 คิว
1st - Uni
15 คิว
KG
11 คิว
KG
15 คิว
3rd
20 คิว
1st
13 คิว
KG
15 คิว
1st - 2nd
15 คิว
1st - Uni
15 คิว
2nd
8 คิว
1st
10 คิว
1st
15 คิว
1st - 2nd
20 คิว
1st - Uni
20 คิว
1st - Uni
15 คิว
2nd
19 คิว
1st - Uni
20 คิว
1st
15 คิว
1st - Uni
11 คิว
KG
10 คิว
1st
10 คิว
1st
9 คิว
1st
สำรวจแผ่นงานตามเกรด
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน ความสัมพันธ์ของตัวเลข ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ของตัวเลข (Number bonds worksheets) จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับนักเรียนที่ต้องการพัฒนาทักษะการคำนวณและความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลข แบบฝึกหัดเหล่านี้เน้นการช่วยให้นักเรียนเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างตัวเลขและวิธีการรวมหรือแยกตัวเลขเพื่อสร้างตัวเลขอื่นๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งภายใน 10, 20 และมากกว่านั้น แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะการคิดเชิงคณิตศาสตร์ที่สำคัญโดยการนำเสนอแบบฝึกหัดที่เป็นระบบซึ่งเสริมสร้างความสัมพันธ์ของข้อเท็จจริงในการบวกและการลบ การแสดงภาพความสัมพันธ์ของตัวเลข และการจดจำข้อเท็จจริงทางคณิตศาสตร์พื้นฐานโดยอัตโนมัติ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและให้สิทธิ์เข้าถึงไฟล์ PDF ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถจัดเตรียมแบบฝึกหัดที่ตรงเป้าหมายซึ่งช่วยสร้างกลยุทธ์การคำนวณทางจิตที่นักเรียนต้องการเพื่อความสำเร็จในการคำนวณแบบผสมที่ซับซ้อนมากขึ้น
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนคณิตศาสตร์ด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีทรัพยากรความสัมพันธ์ของตัวเลขที่สร้างโดยครูผู้สอนหลายล้านรายการ ซึ่งสามารถค้นหาและกรองได้อย่างง่ายดายเพื่อให้ตรงกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และระดับทักษะเฉพาะ เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายที่ทรงประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มนี้ ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะกับผู้เรียนที่หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นการให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่ยังพัฒนาความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของตัวเลข หรือการจัดกิจกรรมเสริมที่ขยายแนวคิดเรื่องความสัมพันธ์ของตัวเลขไปสู่ตัวเลขที่ใหญ่ขึ้นและรูปแบบที่ซับซ้อนมากขึ้น แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทำให้ครูมีความยืดหยุ่นในการวางแผนและดำเนินการสอน ชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุมนี้ช่วยให้ครูสามารถฝึกฝนทักษะได้อย่างสม่ำเสมอ ทำการประเมินผลระหว่างเรียน และสนับสนุนความก้าวหน้าของนักเรียนจากความเข้าใจที่เป็นรูปธรรมเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของตัวเลขไปสู่การให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์เชิงนามธรรม ซึ่งจำเป็นต่อการเรียนรู้การคำนวณแบบผสมในทุกระดับชั้น
