หัวข้อแนะนำสำหรับคุณ
- 10 มากกว่า 10 น้อยกว่า
- การติดต่อสื่อสารแบบ 1:1
- แบบแพทเทิร์นหน้าท้อง
- ลูกคิด
- การบวกและการลบจำนวนเต็ม
- ความสัมพันธ์แบบบวกและแบบคูณ
- การใช้เหตุผลทางคณิตศาสตร์
- บล็อกฐาน 10
- ระบบเลขฐาน 10
- ค่าประจำหลักฐานสิบ
- ตัวเลขก่อนและหลัง
- รหัสไบนารี
- การเข้ารหัสแบบไบนารี
- ระบบเลขฐานสอง
- เลขฐานสอง
- พันธบัตรถึง 5
- การจำแนกประเภทของจำนวนจริง
- ตัวเลขการจำแนกประเภท
- การจำแนกประเภทจำนวนตรรกยะ
- การจำแนกประเภทจำนวนจริง
- ลวดลายสี
- ตัวคูณร่วม
- การเปรียบเทียบและการเรียงลำดับจำนวนจริง
- การเปรียบเทียบจำนวนเต็ม
- การเปรียบเทียบ มากกว่า และ น้อยกว่า
- การเปรียบเทียบตัวเลข: มากกว่า
- การเปรียบเทียบตัวเลข: มากกว่าหรือน้อยกว่า
- การเปรียบเทียบจำนวนตรรกยะ
- การเปรียบเทียบจำนวนจริง
- การเปรียบเทียบสิ่งที่เหมือนกันและสิ่งที่แตกต่าง
- การเปรียบเทียบชุดข้อมูล
- การเปรียบเทียบจำนวนเต็ม
- การเปรียบเทียบตัวเลข
- หมายเลขที่เข้ากันได้
- จำนวนเต็มที่ต่อเนื่องกัน
- การนับและการจับคู่
- การนับและการดำเนินการโดยใช้สื่อการเรียนรู้แบบจับต้องได้
- นับถอยหลัง
- การนับทีละ 100
- การนับทีละหนึ่ง
- การนับคอลเลกชัน
- การนับเลขถึง 100
- การนับวัตถุถึง 20
- การนับลำดับ
- การนับถึง 100
- นับถึง 30
- นับถึง 5
- การแปลงเลขฐานสิบเป็นเลขฐานสอง
- ระยะทางบนเส้นจำนวน
- รูปแบบจุด
- การประมาณความแตกต่าง
- การประมาณผลรวม
- การประมาณการ
- การประเมินอำนาจ
- รูปแบบขยาย
- สัญกรณ์ขยาย
- กฎของเลขยกกำลัง
- การดำเนินการยกกำลัง
- คุณสมบัติเลขชี้กำลัง
- การยกกำลัง
- เลขยกกำลัง
- แฟคเตอร์ เรนโบว์
- แผนผังปัจจัย
- การหาตัวเลขที่หายไปบนเส้นจำนวน
- การสร้างตัวเลข
- การนับไปข้างหน้า
- การแปลงเศษส่วน ทศนิยม และเปอร์เซ็นต์
- ดัชนีเศษส่วนและดัชนีลบ
- มากกว่า น้อยกว่า
- สัญลักษณ์มากกว่า น้อยกว่า
- สัญลักษณ์มากกว่า
- ตัวหารร่วมมาก
- ตัวคูณร่วมมากที่สุด
- รูปแบบการเจริญเติบโต
- หลักร้อย หลักสิบ และหลักหน่วย
- การระบุจำนวนเต็ม
- การระบุค่าประจำหลัก
- การดำเนินการจำนวนเต็ม
- กฎจำนวนเต็ม
- โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับจำนวนเต็ม
- โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับจำนวนเต็ม
- จำนวนเต็มและจำนวนตรรกยะ
- จำนวนเต็มบนเส้นจำนวน
- ช่วงเวลา
- จำนวนอตรรกยะ
- ตัวประกอบร่วมน้อยที่สุด
- ตัวอักษรและตัวเลข
- การจับคู่ตัวเลข
- ความคล่องแคล่วในการท่องจำข้อเท็จจริงทางคณิตศาสตร์
- ข้อเท็จจริงทางคณิตศาสตร์
- คุณสมบัติทางคณิตศาสตร์
- การคำนวณทางจิต
- การคำนวณทางจิต
- ปัญหาเกี่ยวกับตัวเลขที่หายไป
- ตัวเลขหลายหลัก
- การคูณและการหารจำนวนเต็ม
- การคูณและการหารจำนวนลบ
- การคูณและการหารจำนวนตรรกยะ
- การคูณจำนวนตรรกยะ
- การตั้งชื่อหมายเลข
- จำนวนและการดำเนินการในระบบฐานสิบ
- ฐานตัวเลข
- แผนภูมิตัวเลข
- การเปรียบเทียบตัวเลข: มากกว่าและน้อยกว่า
- การจับคู่ตัวเลข
- การแยกส่วนตัวเลข
- ตระกูลตัวเลข
- การสร้างตัวเลข
- แบบฟอร์มตัวเลข
- ตารางตัวเลข
- ชื่อตัวเลข
- เลขประจำวัน
- ลำดับหมายเลข
- รูปแบบตัวเลข
- ประโยคเชิงตัวเลข
- ลำดับตัวเลข
- ลำดับตัวเลข
- จำนวนระดับย่อย
- ระบบตัวเลข
- ทฤษฎีจำนวน
- การลากเส้นตามตัวเลข
- คำศัพท์เกี่ยวกับตัวเลข
- การเขียนตัวเลข
- ตัวเลข 0-10
- ตัวเลข 11-20
- ตัวเลขถึง 1000
- ตัวเลขถึง 20
- คณิตศาสตร์
- การจดจำตัวเลข
- ตัวเลข
- การนับวัตถุ
- เพิ่มอีกหนึ่ง น้อยลงหนึ่ง
- การติดต่อสื่อสารแบบตัวต่อตัว
- การดำเนินการกับตัวเลขติดลบ
- จำนวนเต็มตรงข้าม
- การเรียงลำดับจำนวนเต็ม
- การเรียงลำดับจำนวนตรรกยะ
- ตัวเลขลำดับ
- การจัดระเบียบตัวเลขจริง
- หมายเลขคู่ค้า
- พันธมิตรสำหรับ 10
- การจดจำรูปแบบ
- การสร้างลวดลาย
- รูปแบบและลำดับ
- ค่าประจำหลักและการจัดกลุ่มใหม่
- การจัดกลุ่มค่าประจำหลัก
- ค่าประจำหลักในหน่วยล้าน
- อุปกรณ์ช่วยสอนเรื่องค่าประจำหลัก
- ค่าประจำหลักของจำนวนเต็ม
- ความสัมพันธ์ของค่าประจำหลัก
- ค่าประจำหลัก: พันล้าน
- ค่าประจำหลัก: แสน
- ค่าประจำหลัก: หลักร้อย
- ค่าประจำหลัก: ตัวเลขถึงหนึ่งล้าน
- ค่าประจำหลัก: หลักสิบและหลักหน่วย
- ค่าประจำหลัก: หลักพัน
- การลงจุดตัวเลขบนเส้นจำนวน
- การลงจุดบนเส้นจำนวน
- จำนวนเต็มบวกและจำนวนเต็มลบ
- พลังของผลิตภัณฑ์
- เลขยกกำลัง 10
- พลังแห่งสิบ
- การแยกตัวประกอบเฉพาะ
- ปัจจัยสำคัญ
- คุณสมบัติของจำนวนเต็ม
- คุณสมบัติของตัวเลข
- คุณสมบัติของจำนวนตรรกยะ
- คุณสมบัติของจำนวนจริง
- การเปรียบเทียบปริมาณ
- การดำเนินการกับจำนวนตรรกยะ
- จำนวนตรรกยะบนเส้นจำนวน
- ระบบจำนวนจริง
- ส่วนกลับ
- การจำแนกตัวเลข 1-100
- ความสัมพันธ์ระหว่างค่าประจำหลัก
- รูปแบบที่ซ้ำกัน
- การแสดงจำนวนเต็ม
- การปัดเศษและค่าประจำหลัก
- การปัดเศษตัวเลข
- การปัดเศษเป็น 10 และ 100
- ปัดเศษให้ใกล้เคียงหลักสิบที่สุด
- ปัดเศษให้ใกล้เคียงหลักร้อยที่สุด
- การปัดเศษเป็นหลักสิบและหลักร้อย
- ปัดเศษให้ใกล้เคียงหลักสิบที่สุด
- ปัดเศษให้ใกล้เคียงหลักร้อยที่สุด
- ปัดเศษให้ใกล้เคียงหลักพันที่สุด
- การปัดเศษจำนวนเต็ม
- เหมือนกัน vs แตกต่างกัน
- สัญกรณ์ทางวิทยาศาสตร์
- การจัดลำดับ
- สัญกรณ์การสร้างชุด
- สัญกรณ์ชุด
- ชุด
- ตัวเลขสำคัญ
- จัดเรียงตามสี
- เลขยกกำลังสอง
- รากที่สอง
- สัญกรณ์มาตรฐาน
- การวัดจำนวนอย่างรวดเร็ว
- การลบจำนวนเต็มลบ
- ตัวเลขวัยรุ่น
- สิบมากขึ้น สิบน้อยลง
- กรอบสิบ
- ตัวเลขสามหลัก
- ทัชแมธ
- คณิตศาสตร์จุดสัมผัส
- จุดสัมผัส
- ตัวเลขสองหลัก
- ทำความเข้าใจศูนย์
- การประเมินมูลค่า
- ค่าของตัวเลข
- วิธีทำ 5 อย่าง
- การดำเนินการกับจำนวนเต็ม
- รูปแบบคำ
- งานเขียนชิ้นที่ 5
- การเขียนตัวเลขเป็นคำ
- ศูนย์คู่
19 คิว
6th - 8th
26 คิว
4th
25 คิว
6th
18 คิว
6th
175 คิว
6th
11 คิว
7th
37 คิว
8th
20 คิว
6th
10 คิว
3rd
25 คิว
6th
30 คิว
7th
20 คิว
3rd
36 คิว
4th
15 คิว
6th
19 คิว
7th - Uni
30 คิว
7th
15 คิว
4th
14 คิว
4th
10 คิว
6th
27 คิว
6th
9 คิว
6th
50 คิว
6th
18 คิว
7th
สำรวจแผ่นงานตามเกรด
สำรวจแผ่นงาน ความเข้าใจเรื่องตัวเลข ตามหัวข้อ
- 10 มากกว่า 10 น้อยกว่า
- การติดต่อสื่อสารแบบ 1:1
- แบบแพทเทิร์นหน้าท้อง
- ลูกคิด
- การบวกและการลบจำนวนเต็ม
- ความสัมพันธ์แบบบวกและแบบคูณ
- การใช้เหตุผลทางคณิตศาสตร์
- บล็อกฐาน 10
- ระบบเลขฐาน 10
- ค่าประจำหลักฐานสิบ
- ตัวเลขก่อนและหลัง
- รหัสไบนารี
- การเข้ารหัสแบบไบนารี
- ระบบเลขฐานสอง
- เลขฐานสอง
- พันธบัตรถึง 5
- การจำแนกประเภทของจำนวนจริง
- ตัวเลขการจำแนกประเภท
- การจำแนกประเภทจำนวนตรรกยะ
- การจำแนกประเภทจำนวนจริง
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน ความเข้าใจเรื่องตัวเลข ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเรื่องความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขจาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุม ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความเข้าใจพื้นฐานทางคณิตศาสตร์และความคล่องแคล่วทางด้านตัวเลข แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะที่สำคัญ รวมถึงการรู้จักค่าประจำหลัก การเปรียบเทียบและการเรียงลำดับตัวเลข กลยุทธ์การประมาณค่า และความสัมพันธ์ระหว่างการแสดงตัวเลขในรูปแบบต่างๆ นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่ช่วยสร้างความเข้าใจเชิงแนวคิดเกี่ยวกับวิธีการทำงานของตัวเลข ตั้งแต่การรู้จักรูปแบบในลำดับการนับไปจนถึงการเข้าใจขนาดและความสัมพันธ์ของค่าต่างๆ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยครบถ้วน ทำให้ครูสามารถให้ข้อเสนอแนะและสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนได้ทันที แบบฝึกหัดฟรีเหล่านี้มีโครงสร้างที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจความสัมพันธ์ของตัวเลขและพัฒนาทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็นสำหรับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ขั้นสูงขึ้น
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลเรื่องความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสามารถเข้าถึงได้ง่ายผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานทางคณิตศาสตร์และวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจงได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการสอนให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียนแต่ละคนช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นเพื่อตอบสนองความต้องการและความสามารถที่หลากหลายของนักเรียน ความยืดหยุ่นของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถใช้สื่อเหล่านี้สำหรับการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน หรือกิจกรรมเสริมความรู้ โดยมีแหล่งข้อมูลให้เลือกใช้ทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ แนวทางที่ครอบคลุมนี้ในการฝึกฝนทักษะช่วยให้ครูสามารถวางแผนบทเรียน ประเมินความเข้าใจของนักเรียน และมอบประสบการณ์การเรียนรู้เฉพาะบุคคลที่เสริมสร้างแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับความเข้าใจเรื่องตัวเลขในบริบทการสอนต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
