หัวข้อแนะนำสำหรับคุณ
- 10 มากกว่า 10 น้อยกว่า
- การติดต่อสื่อสารแบบ 1:1
- แบบแพทเทิร์นหน้าท้อง
- ลูกคิด
- การบวกและการลบจำนวนเต็ม
- ความสัมพันธ์แบบบวกและแบบคูณ
- การใช้เหตุผลทางคณิตศาสตร์
- บล็อกฐาน 10
- ระบบเลขฐาน 10
- ค่าประจำหลักฐานสิบ
- ตัวเลขก่อนและหลัง
- รหัสไบนารี
- การเข้ารหัสแบบไบนารี
- ระบบเลขฐานสอง
- เลขฐานสอง
- พันธบัตรถึง 5
- การจำแนกประเภทของจำนวนจริง
- ตัวเลขการจำแนกประเภท
- การจำแนกประเภทจำนวนตรรกยะ
- การจำแนกประเภทจำนวนจริง
- ลวดลายสี
- ตัวคูณร่วม
- การเปรียบเทียบและการเรียงลำดับจำนวนจริง
- การเปรียบเทียบจำนวนเต็ม
- การเปรียบเทียบ มากกว่า และ น้อยกว่า
- การเปรียบเทียบตัวเลข: มากกว่า
- การเปรียบเทียบตัวเลข: มากกว่าหรือน้อยกว่า
- การเปรียบเทียบจำนวนตรรกยะ
- การเปรียบเทียบจำนวนจริง
- การเปรียบเทียบสิ่งที่เหมือนกันและสิ่งที่แตกต่าง
- การเปรียบเทียบชุดข้อมูล
- การเปรียบเทียบจำนวนเต็ม
- การเปรียบเทียบตัวเลข
- หมายเลขที่เข้ากันได้
- จำนวนเต็มที่ต่อเนื่องกัน
- การนับและการจับคู่
- การนับและการดำเนินการโดยใช้สื่อการเรียนรู้แบบจับต้องได้
- นับถอยหลัง
- การนับทีละ 100
- การนับทีละหนึ่ง
- การนับคอลเลกชัน
- การนับเลขถึง 100
- การนับวัตถุถึง 20
- การนับลำดับ
- การนับถึง 100
- นับถึง 30
- นับถึง 5
- การแปลงเลขฐานสิบเป็นเลขฐานสอง
- ระยะทางบนเส้นจำนวน
- รูปแบบจุด
- การประมาณความแตกต่าง
- การประมาณผลรวม
- การประมาณการ
- การประเมินอำนาจ
- รูปแบบขยาย
- สัญกรณ์ขยาย
- กฎของเลขยกกำลัง
- การดำเนินการยกกำลัง
- คุณสมบัติเลขชี้กำลัง
- การยกกำลัง
- เลขยกกำลัง
- แฟคเตอร์ เรนโบว์
- แผนผังปัจจัย
- การหาตัวเลขที่หายไปบนเส้นจำนวน
- การสร้างตัวเลข
- การนับไปข้างหน้า
- การแปลงเศษส่วน ทศนิยม และเปอร์เซ็นต์
- ดัชนีเศษส่วนและดัชนีลบ
- มากกว่า น้อยกว่า
- สัญลักษณ์มากกว่า น้อยกว่า
- สัญลักษณ์มากกว่า
- ตัวหารร่วมมาก
- ตัวคูณร่วมมากที่สุด
- รูปแบบการเจริญเติบโต
- หลักร้อย หลักสิบ และหลักหน่วย
- การระบุจำนวนเต็ม
- การระบุค่าประจำหลัก
- การดำเนินการจำนวนเต็ม
- กฎจำนวนเต็ม
- โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับจำนวนเต็ม
- โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับจำนวนเต็ม
- จำนวนเต็มและจำนวนตรรกยะ
- จำนวนเต็มบนเส้นจำนวน
- ช่วงเวลา
- จำนวนอตรรกยะ
- ตัวประกอบร่วมน้อยที่สุด
- ตัวอักษรและตัวเลข
- การจับคู่ตัวเลข
- ความคล่องแคล่วในการท่องจำข้อเท็จจริงทางคณิตศาสตร์
- ข้อเท็จจริงทางคณิตศาสตร์
- คุณสมบัติทางคณิตศาสตร์
- การคำนวณทางจิต
- การคำนวณทางจิต
- ปัญหาเกี่ยวกับตัวเลขที่หายไป
- ตัวเลขหลายหลัก
- การคูณและการหารจำนวนเต็ม
- การคูณและการหารจำนวนลบ
- การคูณและการหารจำนวนตรรกยะ
- การคูณจำนวนตรรกยะ
- การตั้งชื่อหมายเลข
- จำนวนและการดำเนินการในระบบฐานสิบ
- ฐานตัวเลข
- แผนภูมิตัวเลข
- การเปรียบเทียบตัวเลข: มากกว่าและน้อยกว่า
- การจับคู่ตัวเลข
- การแยกส่วนตัวเลข
- ตระกูลตัวเลข
- การสร้างตัวเลข
- แบบฟอร์มตัวเลข
- ตารางตัวเลข
- ชื่อตัวเลข
- เลขประจำวัน
- ลำดับหมายเลข
- รูปแบบตัวเลข
- ประโยคเชิงตัวเลข
- ลำดับตัวเลข
- ลำดับตัวเลข
- จำนวนระดับย่อย
- ระบบตัวเลข
- ทฤษฎีจำนวน
- การลากเส้นตามตัวเลข
- คำศัพท์เกี่ยวกับตัวเลข
- การเขียนตัวเลข
- ตัวเลข 0-10
- ตัวเลข 11-20
- ตัวเลขถึง 1000
- ตัวเลขถึง 20
- คณิตศาสตร์
- การจดจำตัวเลข
- ตัวเลข
- การนับวัตถุ
- เพิ่มอีกหนึ่ง น้อยลงหนึ่ง
- การติดต่อสื่อสารแบบตัวต่อตัว
- การดำเนินการกับตัวเลขติดลบ
- จำนวนเต็มตรงข้าม
- การเรียงลำดับจำนวนเต็ม
- การเรียงลำดับจำนวนตรรกยะ
- ตัวเลขลำดับ
- การจัดระเบียบตัวเลขจริง
- หมายเลขคู่ค้า
- พันธมิตรสำหรับ 10
- การจดจำรูปแบบ
- การสร้างลวดลาย
- รูปแบบและลำดับ
- ค่าประจำหลักและการจัดกลุ่มใหม่
- การจัดกลุ่มค่าประจำหลัก
- ค่าประจำหลักในหน่วยล้าน
- อุปกรณ์ช่วยสอนเรื่องค่าประจำหลัก
- ค่าประจำหลักของจำนวนเต็ม
- ความสัมพันธ์ของค่าประจำหลัก
- ค่าประจำหลัก: พันล้าน
- ค่าประจำหลัก: แสน
- ค่าประจำหลัก: หลักร้อย
- ค่าประจำหลัก: ตัวเลขถึงหนึ่งล้าน
- ค่าประจำหลัก: หลักสิบและหลักหน่วย
- ค่าประจำหลัก: หลักพัน
- การลงจุดตัวเลขบนเส้นจำนวน
- การลงจุดบนเส้นจำนวน
- จำนวนเต็มบวกและจำนวนเต็มลบ
- พลังของผลิตภัณฑ์
- เลขยกกำลัง 10
- พลังแห่งสิบ
- การแยกตัวประกอบเฉพาะ
- ปัจจัยสำคัญ
- คุณสมบัติของจำนวนเต็ม
- คุณสมบัติของตัวเลข
- คุณสมบัติของจำนวนตรรกยะ
- คุณสมบัติของจำนวนจริง
- การเปรียบเทียบปริมาณ
- การดำเนินการกับจำนวนตรรกยะ
- จำนวนตรรกยะบนเส้นจำนวน
- ระบบจำนวนจริง
- ส่วนกลับ
- การจำแนกตัวเลข 1-100
- ความสัมพันธ์ระหว่างค่าประจำหลัก
- รูปแบบที่ซ้ำกัน
- การแสดงจำนวนเต็ม
- การปัดเศษและค่าประจำหลัก
- การปัดเศษตัวเลข
- การปัดเศษเป็น 10 และ 100
- ปัดเศษให้ใกล้เคียงหลักสิบที่สุด
- ปัดเศษให้ใกล้เคียงหลักร้อยที่สุด
- การปัดเศษเป็นหลักสิบและหลักร้อย
- ปัดเศษให้ใกล้เคียงหลักสิบที่สุด
- ปัดเศษให้ใกล้เคียงหลักร้อยที่สุด
- ปัดเศษให้ใกล้เคียงหลักพันที่สุด
- การปัดเศษจำนวนเต็ม
- เหมือนกัน vs แตกต่างกัน
- สัญกรณ์ทางวิทยาศาสตร์
- การจัดลำดับ
- สัญกรณ์การสร้างชุด
- สัญกรณ์ชุด
- ชุด
- ตัวเลขสำคัญ
- จัดเรียงตามสี
- เลขยกกำลังสอง
- รากที่สอง
- สัญกรณ์มาตรฐาน
- การวัดจำนวนอย่างรวดเร็ว
- การลบจำนวนเต็มลบ
- ตัวเลขวัยรุ่น
- สิบมากขึ้น สิบน้อยลง
- กรอบสิบ
- ตัวเลขสามหลัก
- ทัชแมธ
- คณิตศาสตร์จุดสัมผัส
- จุดสัมผัส
- ตัวเลขสองหลัก
- ทำความเข้าใจศูนย์
- การประเมินมูลค่า
- ค่าของตัวเลข
- วิธีทำ 5 อย่าง
- การดำเนินการกับจำนวนเต็ม
- รูปแบบคำ
- งานเขียนชิ้นที่ 5
- การเขียนตัวเลขเป็นคำ
- ศูนย์คู่
12 คิว
4th
20 คิว
6th
21 คิว
7th
12 คิว
4th
12 คิว
6th
13 คิว
7th
10 คิว
6th - 8th
63 คิว
6th
16 คิว
4th
68 คิว
7th
8 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
3rd
20 คิว
6th
45 คิว
9th
18 คิว
8th
11 คิว
7th
15 คิว
7th
10 คิว
2nd
10 คิว
7th
9 คิว
4th - 8th
10 คิว
7th
20 คิว
6th - 8th
15 คิว
9th
20 คิว
1st - 2nd
สำรวจแผ่นงานตามเกรด
สำรวจแผ่นงาน ความเข้าใจเรื่องตัวเลข ตามหัวข้อ
- 10 มากกว่า 10 น้อยกว่า
- การติดต่อสื่อสารแบบ 1:1
- แบบแพทเทิร์นหน้าท้อง
- ลูกคิด
- การบวกและการลบจำนวนเต็ม
- ความสัมพันธ์แบบบวกและแบบคูณ
- การใช้เหตุผลทางคณิตศาสตร์
- บล็อกฐาน 10
- ระบบเลขฐาน 10
- ค่าประจำหลักฐานสิบ
- ตัวเลขก่อนและหลัง
- รหัสไบนารี
- การเข้ารหัสแบบไบนารี
- ระบบเลขฐานสอง
- เลขฐานสอง
- พันธบัตรถึง 5
- การจำแนกประเภทของจำนวนจริง
- ตัวเลขการจำแนกประเภท
- การจำแนกประเภทจำนวนตรรกยะ
- การจำแนกประเภทจำนวนจริง
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน ความเข้าใจเรื่องตัวเลข ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเรื่องความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขจาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุม ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความเข้าใจพื้นฐานทางคณิตศาสตร์และความคล่องแคล่วทางด้านตัวเลข แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะที่สำคัญ รวมถึงการรู้จักค่าประจำหลัก การเปรียบเทียบและการเรียงลำดับตัวเลข กลยุทธ์การประมาณค่า และความสัมพันธ์ระหว่างการแสดงตัวเลขในรูปแบบต่างๆ นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่ช่วยสร้างความเข้าใจเชิงแนวคิดเกี่ยวกับวิธีการทำงานของตัวเลข ตั้งแต่การรู้จักรูปแบบในลำดับการนับไปจนถึงการเข้าใจขนาดและความสัมพันธ์ของค่าต่างๆ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยครบถ้วน ทำให้ครูสามารถให้ข้อเสนอแนะและสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนได้ทันที แบบฝึกหัดฟรีเหล่านี้มีโครงสร้างที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจความสัมพันธ์ของตัวเลขและพัฒนาทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็นสำหรับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ขั้นสูงขึ้น
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลเรื่องความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสามารถเข้าถึงได้ง่ายผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานทางคณิตศาสตร์และวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจงได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการสอนให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียนแต่ละคนช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นเพื่อตอบสนองความต้องการและความสามารถที่หลากหลายของนักเรียน ความยืดหยุ่นของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถใช้สื่อเหล่านี้สำหรับการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน หรือกิจกรรมเสริมความรู้ โดยมีแหล่งข้อมูลให้เลือกใช้ทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ แนวทางที่ครอบคลุมนี้ในการฝึกฝนทักษะช่วยให้ครูสามารถวางแผนบทเรียน ประเมินความเข้าใจของนักเรียน และมอบประสบการณ์การเรียนรู้เฉพาะบุคคลที่เสริมสร้างแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับความเข้าใจเรื่องตัวเลขในบริบทการสอนต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
