แบบทดสอบ ระดับชั้น ม.2 เรื่อง จำนวนจริง - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
แบบทดสอบ ระดับชั้น ม.2 เรื่อง จำนวนจริง

10 Hỏi

3rd

จำนวนนับ - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
จำนวนนับ

20 Hỏi

4th

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสถิติ - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสถิติ

15 Hỏi

1st - 5th

คณิตคิดสร้างสรรค์ - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
คณิตคิดสร้างสรรค์

8 Hỏi

6th

เเบบทดสอบ เรื่อง ห.ร.ม.  - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
เเบบทดสอบ เรื่อง ห.ร.ม.

10 Hỏi

6th - 9th

วิชาคณิตศาสตร์ - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
วิชาคณิตศาสตร์

6 Hỏi

2nd

แบบทดสอบ TEST (ธนชิต จิตหมั่น) - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
แบบทดสอบ TEST (ธนชิต จิตหมั่น)

7 Hỏi

6th

ตอบคำถามลำดับเลขคณิต - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
ตอบคำถามลำดับเลขคณิต

15 Hỏi

9th - Uni

Circle 1 - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
Circle 1

19 Hỏi

6th

การหาผลคูณ - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
การหาผลคูณ

20 Hỏi

10th

คณิตศาสตร์ (ชิตาพัณณ์) - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
คณิตศาสตร์ (ชิตาพัณณ์)

10 Hỏi

6th

Math1 - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
Math1

15 Hỏi

1st

แบบทดสอบความหมายสถิติ - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
แบบทดสอบความหมายสถิติ

12 Hỏi

12th

การเปรียบเทียบจำนวนนับ1ถึง10และ0 - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
การเปรียบเทียบจำนวนนับ1ถึง10และ0

10 Hỏi

2nd

Pre-Test M.1 - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
Pre-Test M.1

10 Hỏi

7th

คิดเลขแสนสนุก - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
คิดเลขแสนสนุก

10 Hỏi

2nd

แบบทดสอบเรื่อง ฟังก์ชัน - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
แบบทดสอบเรื่อง ฟังก์ชัน

10 Hỏi

10th

แบบทดสอบ วิชาคณิตศาสตร์ บทที่ 1การนับจำนวน - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
แบบทดสอบ วิชาคณิตศาสตร์ บทที่ 1การนับจำนวน

20 Hỏi

2nd

การหาค่ากรณฑ์ที่สอง - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
การหาค่ากรณฑ์ที่สอง

10 Hỏi

8th

จำนวนนับพาเพลิน - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
จำนวนนับพาเพลิน

11 Hỏi

3rd

Math2 - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
Math2

15 Hỏi

2nd

ข้อสอบ คณิตศาสตร์ ชั้น ป.3 เทอม 1/2566 - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
ข้อสอบ คณิตศาสตร์ ชั้น ป.3 เทอม 1/2566

37 Hỏi

3rd

สถิติ(3)-ประจำบท - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
สถิติ(3)-ประจำบท

21 Hỏi

9th

พื้นที่ผิวและปริมาตรของกรวย - Có thể in ตัวเลข เวิร์กชีท - Quizizz
พื้นที่ผิวและปริมาตรของกรวย

21 Hỏi

6th - 8th

สำรวจแผ่นงาน ตัวเลข ที่พิมพ์ได้

แบบฝึกหัดตัวเลขจาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียนที่กำลังพัฒนาทักษะการจดจำและการแสดงตัวเลขขั้นพื้นฐาน แหล่งข้อมูลทางคณิตศาสตร์ที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ มุ่งเน้นไปที่การช่วยให้ผู้เรียนเชี่ยวชาญในการระบุ การเขียน และความเข้าใจสัญลักษณ์ตัวเลข ซึ่งเป็นรากฐานของความรู้ทางคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะที่จำเป็น รวมถึงการจดจำตัวเลข การเขียนตัวเลข ความสัมพันธ์ระหว่างตัวเลขกับปริมาณ และความสามารถในการแยกแยะตัวเลขที่ดูคล้ายกัน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งค่อยๆ พัฒนาไปอย่างเป็นระบบตามแนวคิดตัวเลขต่างๆ พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ สื่อการเรียนรู้ฟรีเหล่านี้เป็นเครื่องมือที่มีค่าสำหรับการเสริมสร้างการเรียนรู้ในห้องเรียน ในขณะเดียวกันก็สร้างความคล่องแคล่วทางตัวเลขซึ่งเป็นรากฐานของความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ในอนาคตทั้งหมด

Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถเข้าถึงแบบฝึกหัดตัวเลขที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งสามารถบูรณาการเข้ากับการสอนคณิตศาสตร์ได้อย่างราบรื่นในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและตรงกับความต้องการด้านพัฒนาการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากขั้นสูงช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งระดับความยากของแบบฝึกหัด ปรับเปลี่ยนประเภทของโจทย์ และปรับความซับซ้อนของเนื้อหาเพื่อสนับสนุนทั้งกิจกรรมการแก้ไขและการเสริมสร้างความรู้ ไม่ว่าจะนำเสนอในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้แบบดั้งเดิมหรือผ่านการนำเสนอแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสในการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ครูสามารถสร้างโครงสร้างกิจกรรมการจดจำตัวเลข สร้างสื่อการแก้ไขปัญหาเฉพาะสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และพัฒนาแบบฝึกหัดเพิ่มเติมที่ท้าทายนักเรียนที่เรียนรู้สูงได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งหมดนี้ในขณะที่ยังคงสอดคล้องกับลำดับขั้นการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ที่กำหนดไว้