8 Q
KG - 3rd
15 Q
9th
10 Q
KG
17 Q
5th
15 Q
PD
20 Q
5th
85 Q
3rd
13 Q
10th
23 Q
6th
13 Q
8th
20 Q
6th
13 Q
8th
20 Q
6th
16 Q
8th
12 Q
8th
19 Q
3rd
14 Q
10th
12 Q
8th
23 Q
8th
20 Q
6th
24 Q
5th
15 Q
5th
13 Q
10th
27 Q
11th
Explore Worksheets by Grade
Explore Worksheets by Subjects
สำรวจแผ่นงาน คณิตศาสตร์จุดสัมผัส ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ Touch Point Math จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) นำเสนอแนวทางการเรียนรู้แบบหลายประสาทสัมผัสเพื่อพัฒนาทักษะการเข้าใจตัวเลขขั้นพื้นฐานผ่านกลยุทธ์การเรียนรู้แบบสัมผัสและภาพ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนให้ใช้จุดสัมผัสทางกายภาพบนตัวเลขเพื่อสนับสนุนการนับ การบวก และการลบ ทำให้แนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่เป็นนามธรรมมีความเป็นรูปธรรมและเข้าถึงได้ง่ายขึ้น แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะที่สำคัญ ได้แก่ การจดจำตัวเลข ความแม่นยำในการนับ การคำนวณพื้นฐาน และการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ โดยการผสมผสานเทคนิคการเรียนรู้แบบเคลื่อนไหวที่ช่วยให้นักเรียนเชื่อมต่อกับค่าตัวเลขได้โดยตรง แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและคำแนะนำทีละขั้นตอน ช่วยให้ครูสามารถนำวิธีการเรียนรู้ตามหลักการวิจัยนี้ไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งให้ผลตอบรับทันทีเกี่ยวกับความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนคณิตศาสตร์ด้วยชุดแบบฝึกหัด Touch Point Math ที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสามารถค้นหา กรอง และปรับแต่งได้อย่างง่ายดายเพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียน เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายที่ทรงประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มนี้ ช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับทักษะต่างๆ ได้ ทำให้มั่นใจได้ว่าทั้งนักเรียนที่เรียนรู้ช้าและนักเรียนที่เรียนรู้เร็วจะได้รับประโยชน์จากวิธีการเรียนรู้เรื่องตัวเลขแบบพิเศษนี้ แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การเรียนรู้ทางไกล หรือสภาพแวดล้อมการศึกษาแบบผสมผสาน ครูสามารถใช้ประโยชน์จากสื่อการเรียนรู้ที่ครอบคลุมเหล่านี้สำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การแก้ไขช่องว่างทางคณิตศาสตร์อย่างเป็นระบบ กิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ได้เร็ว และการวางแผนบทเรียนเชิงกลยุทธ์ที่ผสมผสานเทคนิคการเรียนรู้แบบหลายประสาทสัมผัสเพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียนและความเข้าใจทางคณิตศาสตร์
