17 คิว
9th
10 คิว
2nd
15 คิว
7th
15 คิว
6th
15 คิว
7th
37 คิว
3rd
15 คิว
6th
15 คิว
8th
20 คิว
10th
10 คิว
1st - 6th
12 คิว
8th
5 คิว
PD
20 คิว
9th
15 คิว
8th
16 คิว
12th
15 คิว
17 คิว
7th
20 คิว
11th
10 คิว
KG
10 คิว
7th
20 คิว
8th
8 คิว
5th
12 คิว
7th
15 คิว
5th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน การปัดเศษเป็น 10 และ 100 ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดการปัดเศษเป็น 10 และ 100 ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนความเข้าใจเรื่องค่าประจำหลักและทักษะการประมาณค่า ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ แหล่งข้อมูลคณิตศาสตร์ที่ครอบคลุมเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่การช่วยให้ผู้เรียนเชี่ยวชาญกระบวนการสำคัญของการปัดเศษตัวเลขให้ใกล้เคียงที่สุดกับสิบและร้อย สร้างความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับตัวเลขที่สนับสนุนกลยุทธ์การคำนวณขั้นสูงต่อไป แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถัน ซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากแนวคิดการปัดเศษขั้นพื้นฐานไปสู่การประยุกต์ใช้ที่ซับซ้อนมากขึ้น เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะพัฒนาทั้งความคล่องแคล่วในกระบวนการและความเข้าใจเชิงแนวคิด ครูสามารถเข้าถึงเฉลยคำตอบทั้งหมดควบคู่ไปกับแหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้ ทำให้ง่ายต่อการให้ข้อเสนอแนะทันทีและติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนขณะที่พวกเขากำลังทำแบบฝึกหัดการปัดเศษที่หลากหลาย ซึ่งช่วยเสริมสร้างความคิดทางคณิตศาสตร์ของพวกเขา
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลแบบฝึกหัดที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนการสอนการปัดเศษในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับความต้องการในการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน หรือกิจกรรมเสริมทักษะ ชุดแบบฝึกหัดที่หลากหลายนี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ทำให้มีความยืดหยุ่นในการใช้งานในห้องเรียน การบ้าน หรือการฝึกฝนด้วยตนเอง เครื่องมือการปรับแต่งที่ครอบคลุมช่วยให้ครูสามารถปรับการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ปรับแบบฝึกหัดการปัดเศษให้ท้าทายผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ในขณะเดียวกันก็ให้การสนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษในการพัฒนาทักษะการรับรู้ตัวเลข
