15 คิว
Uni
7 คิว
11th
14 คิว
8th
18 คิว
9th - 12th
36 คิว
11th
11 คิว
6th
25 คิว
9th - 12th
46 คิว
9th - 12th
13 คิว
7th
10 คิว
8th
10 คิว
Uni
21 คิว
8th - 12th
23 คิว
12th
13 คิว
8th
13 คิว
9th - 12th
18 คิว
8th
20 คิว
9th - 12th
25 คิว
7th - Uni
20 คิว
9th
8 คิว
6th
20 คิว
11th
42 คิว
12th
25 คิว
8th
39 คิว
8th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน ค่าเลี้ยงดูบุตรบุญธรรม ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเรื่องการสนับสนุนผู้ที่อยู่ในอุปการะจาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) มีแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมสำหรับการทำความเข้าใจหลักการทางเศรษฐศาสตร์เบื้องหลังโครงการช่วยเหลือทางการเงินและโครงสร้างการพึ่งพาอาศัยกันในครอบครัว สื่อการเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการวิเคราะห์ของนักเรียนโดยการตรวจสอบว่าระบบการสนับสนุนจากรัฐบาล เศรษฐศาสตร์ครอบครัว และอัตราส่วนการพึ่งพาอาศัยกันส่งผลกระทบต่อสังคมและครัวเรือนแต่ละครัวเรือนอย่างไร แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกหัดที่สำรวจแนวคิดต่างๆ เช่น การหักภาษีสำหรับผู้ที่อยู่ในอุปการะ สวัสดิการประกันสังคม ความช่วยเหลือด้านการว่างงาน และภาระทางเศรษฐกิจในการดูแลสมาชิกในครอบครัว แหล่งข้อมูลแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถบูรณาการแนวคิดทางเศรษฐศาสตร์ที่ซับซ้อนเหล่านี้เข้ากับหลักสูตรได้อย่างราบรื่น ในขณะเดียวกันก็ช่วยให้นักเรียนเข้าใจการประยุกต์ใช้ระบบการสนับสนุนผู้ที่อยู่ในอุปการะในโลกแห่งความเป็นจริง
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อแก้ไขปัญหาเรื่องการสนับสนุนผู้ที่อยู่ในอุปการะในวิชาสังคมศึกษาและเศรษฐศาสตร์ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ผู้สอนสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือสำหรับการปรับเนื้อหาให้เหมาะสมกับความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลาย ช่วยให้สามารถสร้างเนื้อหาที่ปรับแต่งได้ตามความต้องการ ครูสามารถเข้าถึงแบบฝึกหัดเหล่านี้ได้ทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และไฟล์ดิจิทัล ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการใช้งานในชั้นเรียน การบ้าน หรือการเรียนรู้ทางไกล ตัวเลือกการปรับแต่งที่ครอบคลุมช่วยสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ โดยช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อหาสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้าง หรือการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนจะมีความเข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าระบบสนับสนุนผู้ด้อยโอกาสทำงานอย่างไรภายในกรอบเศรษฐกิจที่กว้างขึ้น
