20 คิว
5th - Uni
13 คิว
6th
10 คิว
6th - 8th
21 คิว
6th
10 คิว
6th
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
24 คิว
6th
20 คิว
6th
15 คิว
6th
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th
15 คิว
6th
11 คิว
6th
15 คิว
6th
15 คิว
6th
21 คิว
6th
20 คิว
6th - Uni
19 คิว
6th
15 คิว
6th
20 คิว
6th - Uni
สำรวจแผ่นงาน จุดพิกัดบนระนาบ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน จุดพิกัดบนระนาบ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดจุดพิกัดบนระนาบสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการลงจุดและการระบุจุดโดยใช้คู่ลำดับบนระนาบพิกัด แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เชี่ยวชาญทักษะการวาดกราฟขั้นพื้นฐาน รวมถึงการเข้าใจแกน x และ y การจำแนกพิกัดบวกและลบ และการวางจุดในควอดแรนต์ทั้งสี่ได้อย่างแม่นยำ แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนในการอ่านพิกัด การเขียนคู่ลำดับ และการตีความภาพกราฟิกของความสัมพันธ์ทางคณิตศาสตร์อย่างเป็นระบบ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำแบบฝึกหัดเรขาคณิตพิกัดที่มีความหมายไปใช้ในการสอนคณิตศาสตร์ได้อย่างง่ายดาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลระนาบพิกัดที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสามารถกรองและปรับแต่งให้ตรงกับความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียนได้ ฟังก์ชันการค้นหาที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัวช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความยากของเนื้อหาให้เหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกันได้ แบบฝึกหัดเกี่ยวกับจุดพิกัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม การบ้าน หรือสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยี ครูสามารถบูรณาการทรัพยากรเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่นสำหรับการแนะนำทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับผู้เรียนที่ประสบปัญหา กิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง หรือการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างแนวคิดเกี่ยวกับระนาบพิกัดตลอดปีการศึกษา
