20 คิว
6th
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
28 คิว
6th - 8th
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
6th - Uni
18 คิว
6th
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - 8th
19 คิว
6th
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
17 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
13 คิว
6th
17 คิว
1st - Uni
15 คิว
6th
15 คิว
6th
13 คิว
6th - 8th
37 คิว
6th
10 คิว
6th
15 คิว
6th - 9th
15 คิว
6th - 8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน กราฟระยะทางและเวลา ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
กราฟระยะทางและเวลาเป็นแนวคิดพื้นฐานในวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เชื่อมโยงการตีความข้อมูลกับการประยุกต์ใช้การเคลื่อนที่และการวัดในโลกแห่งความเป็นจริง แบบฝึกหัดของ Wayground ที่เน้นกราฟระยะทางและเวลาช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนอย่างเป็นระบบในการอ่าน ตีความ และสร้างกราฟที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรสำคัญสองตัวนี้ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะที่จำเป็น รวมถึงการวิเคราะห์คู่พิกัด การเข้าใจอัตราการเปลี่ยนแปลง การระบุรูปแบบในข้อมูลการเคลื่อนที่ และการแปลระหว่างคำอธิบายเชิงกราฟและเชิงวาจาของสถานการณ์การเคลื่อนไหว แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ช่วยให้นักเรียนสามารถแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความเร็วในการเดิน การเดินทางของยานพาหนะ และสถานการณ์การเคลื่อนที่ในชีวิตประจำวันอื่นๆ ในขณะเดียวกันก็พัฒนาความรู้ความเข้าใจด้านกราฟและทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์
ชุดแบบฝึกหัดกราฟระยะทางและเวลาที่ครอบคลุมของ Wayground มาจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านคน ช่วยให้ครูผู้สอนมีฟังก์ชันการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพเพื่อค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและความต้องการของห้องเรียนแต่ละห้องได้อย่างสมบูรณ์แบบ เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับทักษะต่างๆ ได้ โดยมีทั้งการช่วยเหลือสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาในการตีความกราฟขั้นพื้นฐาน และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนระดับสูงที่พร้อมจะรับมือกับสถานการณ์การเคลื่อนที่ที่ซับซ้อน แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับการวางแผนบทเรียน การบ้าน การเตรียมการประเมิน และการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน ครูสามารถจัดระเบียบการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยยึดตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจง ในขณะเดียวกันก็มั่นใจได้ว่านักเรียนจะได้รับความท้าทายในระดับที่เหมาะสมและการฝึกฝนอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญนี้
