9 คิว
2nd
10 คิว
2nd - 3rd
11 คิว
2nd
15 คิว
1st - 5th
22 คิว
1st - 5th
8 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st - 5th
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
1st - 5th
13 คิว
1st - 5th
9 คิว
1st - 5th
27 คิว
1st - 5th
11 คิว
2nd
10 คิว
2nd
21 คิว
1st - 2nd
13 คิว
2nd - 3rd
12 คิว
2nd - 4th
14 คิว
2nd - 5th
12 คิว
2nd
13 คิว
2nd - 3rd
20 คิว
2nd
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd
16 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงาน ตัวเศษและตัวส่วน ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน ตัวเศษและตัวส่วน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดเรื่องตัวเศษและตัวส่วนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับการทำความเข้าใจส่วนประกอบพื้นฐานของเศษส่วน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์แยกแยะความแตกต่างระหว่างตัวเลขด้านบน (ตัวเศษ) ที่แสดงจำนวนส่วนที่นำมา และตัวเลขด้านล่าง (ตัวส่วน) ที่แสดงจำนวนส่วนเท่าๆ กันทั้งหมดในหนึ่งเดียว ด้วยภาพประกอบที่น่าสนใจและแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัย นักเรียนจะได้พัฒนาทักษะการรับรู้ตัวเลขที่สำคัญ ซึ่งเป็นรากฐานของการเข้าใจเศษส่วน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ครบถ้วน และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ช่วยให้ครูสามารถบูรณาการพื้นฐานของเศษส่วนเข้ากับการสอนคณิตศาสตร์ได้อย่างราบรื่น ในขณะเดียวกันก็ให้ตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมแก่นักเรียนว่าตัวเศษและตัวส่วนทำงานร่วมกันอย่างไรเพื่อแสดงส่วนต่างๆ ของทั้งหมด
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เข้าถึงแหล่งข้อมูลเรื่องตัวเศษและตัวส่วนที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสนับสนุนความต้องการการเรียนรู้และวิธีการสอนที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งใช้เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายเพื่อปรับแต่งเนื้อหาให้เหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกันในห้องเรียน ครูสามารถเปลี่ยนจากรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการเรียนรู้แบบดั้งเดิมบนกระดาษ ไปเป็นรูปแบบดิจิทัลสำหรับการเรียนการสอนแบบโต้ตอบได้อย่างราบรื่น ทำให้แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน และกิจกรรมเสริมสร้างทักษะ ตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนแบบฝึกหัดให้ตรงกับความพร้อมในการพัฒนาของนักเรียน ทำให้มั่นใจได้ว่าแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับเศษส่วนจะได้รับการแนะนำในจังหวะที่เหมาะสม พร้อมทั้งสร้างความเข้าใจเชิงแนวคิดที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้คณิตศาสตร์ขั้นสูงต่อไป
