15 คิว
4th - Uni
25 คิว
3rd - 4th
20 คิว
4th - Uni
15 คิว
4th
15 คิว
4th - 7th
20 คิว
4th
17 คิว
4th - 5th
20 คิว
4th - Uni
8 คิว
4th
10 คิว
4th - Uni
10 คิว
4th - Uni
15 คิว
4th
17 คิว
4th
20 คิว
4th - Uni
18 คิว
4th
10 คิว
4th - 5th
20 คิว
3rd - Uni
18 คิว
4th
20 คิว
2nd - Uni
18 คิว
4th
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
4th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน มาตราส่วนการอ่าน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการอ่านมาตราส่วนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการตีความค่าที่วัดได้จากเครื่องมือวัดประเภทต่างๆ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้มุ่งเน้นการพัฒนาความสามารถของนักเรียนในการอ่านมาตราส่วนต่างๆ ได้อย่างถูกต้องแม่นยำ รวมถึงไม้บรรทัด เทอร์โมมิเตอร์ ถ้วยตวง และเครื่องชั่งน้ำหนัก พร้อมทั้งสร้างทักษะพื้นฐานที่สำคัญในด้านความแม่นยำและการประมาณค่า แบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถัน โดยเริ่มจากค่าจำนวนเต็มอย่างง่ายไปจนถึงค่าเศษส่วนที่ซับซ้อนมากขึ้น ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะที่สำคัญในการกำหนดค่าระหว่างช่วงที่ทำเครื่องหมายไว้ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ทำให้ครูสามารถนำไปใช้ในการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้านได้อย่างสะดวกทั้งในห้องเรียนและการบ้าน
คลังแบบฝึกหัดของ Wayground มีแบบฝึกหัดการอ่านมาตราส่วนที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งสนับสนุนการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่ตรงกับความต้องการด้านการสอนเฉพาะของตนได้อย่างง่ายดาย และสามารถปรับการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคนได้โดยการเลือกแบบฝึกหัดที่มีระดับความยากต่างกัน ตั้งแต่การอ่านมาตราส่วนพื้นฐานไปจนถึงการตีความการวัดขั้นสูง เครื่องมือปรับแต่งที่ยืดหยุ่นของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมซึ่งปรับให้เหมาะกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคน แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบที่พิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งสามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่นสำหรับการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุด กิจกรรมเสริม และการเสริมสร้างทักษะอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนพัฒนาความมั่นใจและความแม่นยำในการอ่านมาตราส่วนในบริบทการวัดที่หลากหลาย
