23 คิว
7th - 12th
15 คิว
9th - Uni
14 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - Uni
10 คิว
9th - Uni
19 คิว
9th - 12th
19 คิว
9th - Uni
14 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
21 คิว
9th - Uni
18 คิว
9th - 11th
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - Uni
10 คิว
9th - 12th
22 คิว
9th - 12th
22 คิว
9th - 12th
17 คิว
8th - 10th
20 คิว
7th - Uni
19 คิว
8th - 10th
50 คิว
7th - 12th
30 คิว
9th - Uni
20 คิว
10th - Uni
21 คิว
9th - 12th
19 คิว
9th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน รูปร่างของการกระจาย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดเรื่องรูปร่างของการแจกแจงข้อมูลสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) จาก Wayground ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการวิเคราะห์และตีความลักษณะทางภาพของชุดข้อมูลอย่างครอบคลุม แหล่งข้อมูลที่จัดทำขึ้นอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะความรู้ทางสถิติที่สำคัญโดยการสำรวจการแจกแจงแบบปกติ การแจกแจงแบบเบ้ รูปแบบสองยอด และการแจกแจงแบบสม่ำเสมอผ่านแบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ นักเรียนจะได้ทำงานกับสถานการณ์ข้อมูลในโลกแห่งความเป็นจริงเพื่อระบุรูปร่างของการแจกแจง เข้าใจมาตรวัดแนวโน้มศูนย์กลางในบริบทต่างๆ และสร้างความเชื่อมโยงที่มีความหมายระหว่างการแสดงผลกราฟิกและข้อสรุปทางสถิติ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและวิธีแก้ปัญหาทีละขั้นตอน ทำให้เป็นสื่อการเรียนรู้ฟรีที่มีคุณค่าซึ่งสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียนเกี่ยวกับแนวคิดความน่าจะเป็นและสถิติ
Wayground มีแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูผู้สอนมากมาย ซึ่งมีสื่อที่ปรับแต่งได้นับล้านรายการที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนการสอนคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) ในเรื่องการวิเคราะห์การแจกแจงข้อมูล แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับใช้ได้อย่างราบรื่นสำหรับนักเรียนที่มีระดับทักษะแตกต่างกัน แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถวางแผนการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ออกแบบกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และสร้างโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เก่งได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งหมดนี้ในขณะที่เข้าถึงเนื้อหาที่พัฒนาโดยผู้เชี่ยวชาญซึ่งเสริมสร้างความสามารถในการให้เหตุผลทางสถิติที่สำคัญ
