15 T
3rd
27 T
2nd - Uni
22 T
3rd
10 T
3rd
10 T
3rd
10 T
3rd
15 T
3rd
20 T
3rd
30 T
2nd - Uni
10 T
1st - 5th
10 T
2nd - Uni
20 T
3rd
15 T
3rd
5 T
3rd
40 T
3rd
10 T
1st - 5th
16 T
1st - 3rd
20 T
3rd
5 T
3rd
10 T
1st - 3rd
10 T
3rd - 7th
10 T
1st - 3rd
7 T
3rd
Jelajahi ส่วนผสม Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน ส่วนผสม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดเรื่องสารผสมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นพื้นฐานการเรียนรู้ที่สำคัญในวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพที่เด็กๆ พบเจอในชีวิตประจำวัน สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เข้าใจวิธีการผสมวัสดุต่างๆ เข้าด้วยกันโดยยังคงคุณสมบัติของแต่ละวัสดุไว้ และแยกแยะสารผสมออกจากสสารประเภทอื่นๆ แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการสังเกตอย่างมีวิจารณญาณ การพัฒนาคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ และการคิดเชิงวิเคราะห์ ขณะที่นักเรียนสำรวจสารผสมทั่วไป เช่น ขนมผสมถั่วและผลไม้แห้ง สลัด และการผสมทรายกับน้ำ ผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจ ครูสามารถเข้าถึงเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ ซึ่งสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ และยังมีแหล่งข้อมูลฟรีที่ช่วยให้ครูทุกคนสามารถให้การศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ที่มีคุณภาพได้โดยไม่คำนึงถึงข้อจำกัดด้านงบประมาณ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูมีแบบฝึกหัดเรื่องสารผสมที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งช่วยลดความซับซ้อนในการวางแผนบทเรียนและเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานและตรงกับความต้องการของหลักสูตรและนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายขั้นสูงช่วยให้ครูผู้สอนสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับความสามารถที่แตกต่างกันภายในห้องเรียนเดียวกัน สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล สามารถปรับใช้กับสภาพแวดล้อมการสอนใดๆ ได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการสอนในห้องเรียนแบบดั้งเดิม การบ้าน หรือการเรียนทางไกล เพื่อให้มั่นใจได้ว่ามีการฝึกฝนทักษะและการประเมินผลอย่างต่อเนื่องตลอดปีการศึกษา
