10 คิว
6th - 8th
15 คิว
6th - Uni
13 คิว
5th - 8th
12 คิว
7th - 8th
15 คิว
6th - Uni
18 คิว
8th
11 คิว
8th
12 คิว
5th - 8th
7 คิว
6th - 8th
17 คิว
8th
24 คิว
6th - 8th
11 คิว
8th
10 คิว
8th
11 คิว
1st - Uni
11 คิว
8th
15 คิว
2nd - Uni
11 คิว
8th
21 คิว
6th - 8th
15 คิว
8th
22 คิว
7th - Uni
11 คิว
8th
12 คิว
6th - 8th
13 คิว
8th
15 คิว
8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน หมวกคิดหกใบ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัด Six Thinking Hats สำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จาก Wayground นำเสนอแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับกรอบความคิดเชิงวิพากษ์อันทรงพลังของ Edward de Bono ช่วยให้นักเรียนพัฒนาวิธีการวิเคราะห์ปัญหาและสถานการณ์ที่ซับซ้อนอย่างเป็นระบบ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนชั้น ม.2 ผ่านโหมดการคิดที่แตกต่างกันทั้งหกแบบ ได้แก่ การคิดเชิงข้อเท็จจริง (หมวกสีขาว) การตอบสนองทางอารมณ์ (หมวกสีแดง) การวิเคราะห์อย่างรอบคอบ (หมวกสีดำ) การประเมินอย่างมองโลกในแง่ดี (หมวกสีเหลือง) ทางเลือกที่สร้างสรรค์ (หมวกสีเขียว) และการจัดการกระบวนการ (หมวกสีน้ำเงิน) ช่วยให้พวกเขาสามารถตรวจสอบหัวข้อต่างๆ จากหลายมุมมองด้วยความลึกซึ้งและเป็นกลางมากขึ้น แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยกิจกรรมที่มีโครงสร้างซึ่งเสริมสร้างทักษะการให้เหตุผลเชิงวิเคราะห์ ความสามารถในการมองจากมุมมองที่แตกต่าง และทักษะการแก้ปัญหาแบบร่วมมือ พร้อมเฉลยคำตอบเพื่อสนับสนุนทั้งการฝึกฝนด้วยตนเองและการเรียนการสอนแบบมีผู้แนะนำในการพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์ที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น
Wayground มีแหล่งข้อมูล Six Thinking Hats ที่สร้างโดยครูผู้สอนมากมาย ซึ่งมีสื่อคุณภาพสูงนับล้านรายการที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนการสอนการคิดเชิงวิพากษ์สำหรับนักเรียนชั้น ม.2 ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และความต้องการของนักเรียนที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับระดับความยากและความซับซ้อนของเนื้อหาได้อย่างราบรื่น เพื่อรองรับระดับทักษะที่แตกต่างกันภายในห้องเรียน แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ ทำให้ครูผู้สอนมีตัวเลือกที่หลากหลายสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขทักษะเฉพาะด้าน โอกาสในการเสริมสร้างความรู้ทางวิชาการ และการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง ซึ่งช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญวิธีการคิดเชิงวิเคราะห์ที่สำคัญนี้ผ่านการประยุกต์ใช้และการไตร่ตรองซ้ำๆ
