20 คิว
5th
25 คิว
5th - 6th
20 คิว
5th - Uni
12 คิว
5th
10 คิว
4th - 8th
20 คิว
4th - 5th
7 คิว
5th
10 คิว
5th
23 คิว
4th - 5th
25 คิว
5th - 6th
10 คิว
5th
5 คิว
3rd - 12th
22 คิว
5th
10 คิว
5th
12 คิว
5th - 6th
10 คิว
3rd - 5th
9 คิว
5th
25 คิว
5th
8 คิว
5th
12 คิว
5th
60 คิว
5th - 6th
12 คิว
5th
11 คิว
5th - 6th
11 คิว
5th
สำรวจแผ่นงาน แหล่งข้อมูลปฐมภูมิและทุติยภูมิ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน แหล่งข้อมูลปฐมภูมิและทุติยภูมิ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดแหล่งข้อมูลปฐมภูมิและทุติยภูมิสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญในการแยกแยะระหว่างบันทึกเหตุการณ์จากผู้เห็นเหตุการณ์โดยตรงและการตีความเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์โดยสอนให้นักเรียนระบุว่าข้อมูลมาจากผู้ที่เห็นเหตุการณ์โดยตรงหรือจากผู้ที่ศึกษาเหตุการณ์นั้นในภายหลัง ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งท้าทายให้นักเรียนจัดประเภทเอกสารทางประวัติศาสตร์ ภาพถ่าย บันทึกประจำวัน ตำราเรียน และโบราณวัตถุต่างๆ ว่าเป็นแหล่งข้อมูลปฐมภูมิหรือทุติยภูมิ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้และการประเมินผลด้วยตนเอง และครูสามารถเข้าถึงไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ซึ่งทำให้การแจกจ่ายในห้องเรียนเป็นไปอย่างราบรื่นและประหยัดค่าใช้จ่าย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการสอนแหล่งข้อมูลปฐมภูมิและทุติยภูมิในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานสังคมศึกษาของรัฐและตรงกับข้อกำหนดหลักสูตรเฉพาะของตนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากขั้นสูงช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับระดับความยากของเนื้อหาและแก้ไขแบบฝึกหัดให้ตรงกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่รูปแบบไฟล์ PDF ทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัลช่วยให้มีความยืดหยุ่นสูงสุดสำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนต่างๆ คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยนำเสนอสื่อการเรียนรู้ที่พร้อมใช้งานสำหรับการฝึกฝนทักษะ การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับผู้เรียนที่มีปัญหา และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ทุกคนจะพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์แหล่งข้อมูลที่แข็งแกร่ง ซึ่งจำเป็นต่อความรู้ทางประวัติศาสตร์
