25Q
6th - 8th
8Q
7th
16Q
6th - 7th
70Q
6th - 8th
10Q
6th - Uni
16Q
7th - 8th
16Q
7th - 8th
20Q
7th
10Q
7th - 8th
25Q
6th - Uni
21Q
7th
7Q
6th - 8th
13Q
6th - Uni
23Q
7th
19Q
7th
16Q
7th
27Q
7th
10Q
7th
24Q
7th
25Q
7th
30Q
6th - 8th
19Q
5th - 7th
16Q
6th - 8th
Explore planilhas ไทม์ไลน์ por notas
Explore outras planilhas de assuntos para ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน ไทม์ไลน์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดลำดับเหตุการณ์ทางเคมีจาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนชั้น ม.1 ได้ฝึกฝนอย่างครอบคลุม โดยบันทึกพัฒนาการอันน่าทึ่งของความรู้ทางเคมีตลอดประวัติศาสตร์ แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ โดยให้นักเรียนวิเคราะห์ลำดับเหตุการณ์ของการค้นพบทางเคมีที่สำคัญ ตั้งแต่โลหะวิทยาและเล่นแร่แปรธาตุในสมัยโบราณ ไปจนถึงทฤษฎีอะตอมและตารางธาตุในปัจจุบัน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียด ซึ่งช่วยให้นักเรียนเข้าใจไม่เพียงแต่ช่วงเวลาที่การค้นพบที่สำคัญเกิดขึ้น แต่ยังเข้าใจด้วยว่าทำไมการค้นพบบางอย่างจึงขึ้นอยู่กับความรู้เดิมและความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี รูปแบบไฟล์ PDF ฟรี ทำให้แบบฝึกหัดลำดับเหตุการณ์เหล่านี้เข้าถึงได้ง่ายทั้งในการเรียนการสอนในห้องเรียนและการศึกษาด้วยตนเอง ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการเรียงลำดับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ไปพร้อมกับการเสริมสร้างแนวคิดพื้นฐานทางเคมีและระเบียบวิธีทางวิทยาศาสตร์
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดลำดับเหตุการณ์ทางเคมีที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก ซึ่งสามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนหลักสูตรวิทยาศาสตร์ชั้น ม.1 ได้อย่างราบรื่น แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งเข้าถึงสื่อคุณภาพสูงนับล้านรายการที่พัฒนาโดยนักการศึกษาที่มีประสบการณ์ทั่วโลก เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายเหล่านี้ช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งกิจกรรมตามลำดับเวลาให้เหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกัน สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับผู้เรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ช่วยอำนวยความสะดวกในการสอนที่หลากหลาย ไม่ว่าจะใช้ในการสอนทั้งชั้นเรียน การทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มเล็ก หรือการฝึกฝนทักษะรายบุคคล ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนสามารถสำรวจบริบททางประวัติศาสตร์อันหลากหลายที่หล่อหลอมวิชาเคมีสมัยใหม่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
