34 Hỏi
7th - Uni
20 Hỏi
7th
18 Hỏi
7th
23 Hỏi
7th
20 Hỏi
7th - Uni
15 Hỏi
7th
20 Hỏi
7th
22 Hỏi
7th
22 Hỏi
5th - Uni
20 Hỏi
7th
11 Hỏi
7th
28 Hỏi
4th - Uni
21 Hỏi
7th
19 Hỏi
7th
45 Hỏi
5th - Uni
24 Hỏi
6th - 8th
13 Hỏi
7th
356 Hỏi
7th
14 Hỏi
5th - Uni
34 Hỏi
7th
10 Hỏi
7th
9 Hỏi
7th
25 Hỏi
7th
20 Hỏi
7th
Khám phá Đặt tên các hợp chất ion nhị nguyên Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 7
Khám phá các trang tính Đặt tên các hợp chất ion nhị nguyên có thể in được cho Lớp 7
Việc đặt tên các hợp chất ion nhị nguyên là một kỹ năng cơ bản trong môn Hóa học lớp 7, đòi hỏi học sinh phải nắm vững phương pháp hệ thống trong danh pháp hóa học. Bộ sưu tập bài tập toàn diện của Wayground tập trung cụ thể vào chủ đề quan trọng này, cung cấp cho học sinh nhiều bài tập thực hành trong việc xác định các thành phần kim loại và phi kim, xác định điện tích ion và áp dụng các quy ước đặt tên chính xác. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này củng cố các kỹ năng thiết yếu bao gồm nhận biết các ion đa nguyên tử phổ biến, hiểu mối quan hệ giữa sự chuyển electron và sự hình thành hợp chất, và áp dụng nhất quán các quy tắc đặt tên IUPAC. Mỗi bài tập đều đi kèm với đáp án đầy đủ để hỗ trợ việc học tập độc lập, và các tài liệu in miễn phí có sẵn ở định dạng PDF tiện lợi, giúp chúng dễ dàng tiếp cận cho cả việc giảng dạy trên lớp và bài tập về nhà nhằm củng cố các bài toán thực hành đặt tên.
Wayground, trước đây là Quizizz, cung cấp cho các nhà giáo dục hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy hóa học, bao gồm các bộ sưu tập phong phú tập trung vào danh pháp hợp chất ion nhị nguyên. Khả năng tìm kiếm và lọc nâng cao của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể và phù hợp với trình độ kỹ năng của học sinh, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép tùy chỉnh cho các nhu cầu học tập đa dạng. Giáo viên có thể truy cập các tài liệu này ở cả dạng bản in và định dạng PDF kỹ thuật số, mang lại sự linh hoạt cho nhiều môi trường giảng dạy và sở thích của học sinh. Cách tiếp cận toàn diện này hỗ trợ việc lập kế hoạch bài học hiệu quả bằng cách cung cấp các tài liệu sẵn sàng sử dụng cho việc giảng dạy ban đầu, hỗ trợ khắc phục khó khăn cho học sinh yếu kém, cơ hội nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi và luyện tập kỹ năng liên tục giúp xây dựng sự tự tin về danh pháp hóa học trong suốt năm học.
