18 Hỏi
9th
20 Hỏi
9th - Uni
11 Hỏi
8th - Uni
20 Hỏi
9th
18 Hỏi
9th
8 Hỏi
9th
6 Hỏi
7th - 12th
17 Hỏi
9th
10 Hỏi
9th
13 Hỏi
8th - 12th
10 Hỏi
9th
8 Hỏi
9th
20 Hỏi
9th
15 Hỏi
9th
20 Hỏi
9th
10 Hỏi
9th
10 Hỏi
9th
7 Hỏi
8th - 9th
63 Hỏi
9th
12 Hỏi
6th - Uni
25 Hỏi
9th
19 Hỏi
9th
10 Hỏi
9th
10 Hỏi
7th - Uni
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 9
Khám phá các trang tính Định lý tỉ lệ tam giác có thể in được cho Lớp 9
Các bài tập về Định lý tỉ lệ tam giác dành cho học sinh lớp 9 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập thực hành toàn diện về một trong những khái niệm cơ bản của hình học. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này giúp học sinh nắm vững định lý phát biểu rằng khi một đường thẳng song song với một cạnh của tam giác, nó chia hai cạnh còn lại theo tỉ lệ. Học sinh củng cố kỹ năng suy luận toán học quan trọng bằng cách giải các bài toán thực hành yêu cầu họ xác định các đoạn thẳng tỉ lệ, tính độ dài cạnh còn thiếu và áp dụng định lý đảo để chứng minh các đường thẳng song song. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết để hỗ trợ việc học tập độc lập, và giáo viên có thể truy cập các tài nguyên này dưới dạng bản in miễn phí ở định dạng PDF tiện lợi để tích hợp liền mạch vào lớp học.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài nguyên về Định lý tỉ lệ tam giác do giáo viên tạo ra, giúp đơn giản hóa việc giảng dạy hình học cho các lớp học lớp 9. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép tùy chỉnh dựa trên nhu cầu và trình độ học tập của từng học sinh. Các bộ bài tập toàn diện này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, mang lại sự linh hoạt cho các hoạt động trên lớp, bài tập về nhà và chuẩn bị bài kiểm tra. Giáo viên có thể lập kế hoạch hiệu quả cho các buổi luyện tập kỹ năng có mục tiêu, thực hiện các chiến lược khắc phục cho học sinh gặp khó khăn và cung cấp các cơ hội nâng cao cho học sinh giỏi, đồng thời duy trì sự tập trung nhất quán vào việc phát triển sự hiểu biết của học sinh về các mối quan hệ tỷ lệ trong các hình tam giác.
