11 Hỏi
6th - 8th
10 Hỏi
6th
40 Hỏi
6th
40 Hỏi
6th
14 Hỏi
6th
20 Hỏi
1st - Uni
10 Hỏi
6th - 12th
15 Hỏi
4th - Uni
15 Hỏi
6th - 8th
20 Hỏi
6th
25 Hỏi
6th - 8th
25 Hỏi
6th
19 Hỏi
6th
20 Hỏi
6th
20 Hỏi
6th - 8th
11 Hỏi
6th
20 Hỏi
6th
30 Hỏi
6th
42 Hỏi
6th
8 Hỏi
6th
10 Hỏi
4th - Uni
15 Hỏi
6th
20 Hỏi
6th - 8th
25 Hỏi
6th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 6
Khám phá các trang tính Bản đồ địa hình có thể in được cho Lớp 6
Bản đồ địa hình là công cụ thiết yếu giúp học sinh lớp 6 phát triển khả năng tư duy không gian và kỹ năng diễn giải địa lý. Bộ sưu tập bài tập bản đồ địa hình toàn diện của Wayground cung cấp cho học sinh thực hành đọc đường đồng mức, xác định sự thay đổi độ cao và hiểu các dạng địa hình ba chiều thông qua hình ảnh hai chiều. Những tài liệu được biên soạn cẩn thận này củng cố các kỹ năng địa lý quan trọng bao gồm diễn giải tỷ lệ, định hướng và nhận dạng địa hình, đồng thời xây dựng kiến thức nền tảng cho các khái niệm bản đồ học nâng cao. Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng bản in miễn phí ở định dạng PDF tiện lợi, cho phép học sinh làm bài tập thực hành từ việc nhận dạng đường đồng mức cơ bản đến các bài tập phân tích địa hình phức tạp, thách thức sự hiểu biết của các em về đặc điểm địa hình, độ dốc và đặc điểm địa hình nói chung.
Nền tảng rộng lớn của Wayground, trước đây được gọi là Quizizz, cung cấp cho các nhà giáo dục hàng triệu tài nguyên bản đồ địa hình do giáo viên tạo ra, có thể dễ dàng tìm kiếm, lọc và tùy chỉnh để đáp ứng các nhu cầu đa dạng của lớp học. Sự phù hợp mạnh mẽ của nền tảng với các tiêu chuẩn địa lý quốc gia đảm bảo rằng giáo viên lớp 6 có thể tự tin lựa chọn tài liệu hỗ trợ các mục tiêu chương trình giảng dạy đồng thời sử dụng các công cụ phân hóa tích hợp để phù hợp với các trình độ học tập khác nhau trong lớp học của họ. Dù được truy cập dưới dạng PDF có thể in để sử dụng cho các hoạt động truyền thống trên giấy và bút chì hay thông qua các định dạng kỹ thuật số cho trải nghiệm học tập tương tác, các bài tập bản đồ địa hình này cung cấp các giải pháp linh hoạt cho việc lập kế hoạch bài học, hỗ trợ khắc phục khó khăn cho học sinh yếu kém và cơ hội nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi. Giáo viên được hưởng lợi từ việc dễ dàng tìm kiếm tài nguyên và tích hợp liền mạch các hoạt động xây dựng kỹ năng, củng cố năng lực đọc bản đồ cần thiết cho việc phát triển kiến thức địa lý và tư duy không gian.
