223 Hỏi
4th - Uni
15 Hỏi
1st - 5th
62 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st - 10th
35 Hỏi
1st - 5th
69 Hỏi
4th
28 Hỏi
4th
51 Hỏi
1st - 5th
69 Hỏi
4th
14 Hỏi
1st - 5th
30 Hỏi
4th
35 Hỏi
1st - 10th
28 Hỏi
4th
27 Hỏi
4th
20 Hỏi
1st - 5th
12 Hỏi
4th
16 Hỏi
1st - 11th
15 Hỏi
4th - Uni
10 Hỏi
4th
18 Hỏi
4th
25 Hỏi
1st - Uni
23 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
21 Hỏi
4th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 4
Khám phá các trang tính Bản đồ từ có thể in được cho Lớp 4
Các bài tập lập bản đồ từ vựng dành cho học sinh lớp 4 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp các công cụ phát triển vốn từ vựng toàn diện giúp các em nhỏ khám phá và sắp xếp mối quan hệ giữa các từ một cách có hệ thống. Những tài liệu giáo dục này củng cố kỹ năng tư duy phản biện bằng cách hướng dẫn học sinh tạo ra các mối liên hệ trực quan giữa các từ, định nghĩa, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa và các khái niệm liên quan. Mỗi bài tập đều có các sơ đồ tư duy được thiết kế cẩn thận, khuyến khích học sinh lập bản đồ các từ vựng một cách có ý nghĩa, giúp xây dựng sự hiểu biết sâu sắc hơn và ghi nhớ tốt hơn. Giáo viên có thể truy cập các phiên bản in miễn phí với đáp án đầy đủ, giúp dễ dàng sử dụng các bài tập này trong giờ làm việc độc lập, hướng dẫn nhóm nhỏ hoặc bài tập về nhà. Định dạng PDF đảm bảo định dạng nhất quán trên các thiết bị và kịch bản in khác nhau, trong khi phương pháp có cấu trúc giúp học sinh phát triển kỹ năng phân tích mạnh mẽ hơn khi gặp các thuật ngữ từ vựng mới.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với bộ sưu tập phong phú các tài liệu lập bản đồ từ vựng do giáo viên tạo ra, được chọn lọc từ hàng triệu tài liệu được phát triển chuyên nghiệp, có thể được lọc theo cấp lớp, độ khó và mục tiêu học tập cụ thể. Chức năng tìm kiếm mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và phân biệt hướng dẫn dựa trên nhu cầu của từng học sinh. Những công cụ đa năng này có cả dạng in và kỹ thuật số, cho phép tích hợp liền mạch vào nhiều môi trường lớp học và phương pháp học tập khác nhau. Giáo viên có thể tùy chỉnh các bài tập hiện có hoặc sử dụng bộ sưu tập toàn diện như nguyên trạng để luyện tập kỹ năng cụ thể, các buổi ôn tập hoặc các hoạt động nâng cao. Việc tổ chức tài nguyên một cách có hệ thống giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học đồng thời cung cấp nhiều cơ hội cho học sinh thực hành các kỹ thuật lập bản đồ từ vựng, cuối cùng hỗ trợ việc giảng dạy hiệu quả hơn và cải thiện kết quả học tập trong nhiều môi trường lớp học khác nhau.
