Trang tính Bản sắc cộng tính có thể in miễn phí cho Lớp 3

Hãy coi đó là một tính chất mà học sinh có thể chứng minh, chứ không chỉ là học thuộc lòng. Yêu cầu họ chứng minh 245 + 0 = 245 bằng lý luận về giá trị vị trí: không có hàng trăm, không có hàng chục và không có hàng đơn vị nào được cộng lại, vì vậy mỗi chữ số giữ nguyên giá trị của nó.

Hãy sử dụng các phương trình có số lớn, các số hạng bị thiếu, phân tích lỗi và các tình huống thực tế ngắn gọn. Một gợi ý hay là: “Một học sinh nói 608 + 0 = 68. Điều gì đã sai?”

Ở trình độ này, lỗi thường xuất phát từ sự nhầm lẫn về giá trị vị trí hơn là chính quy tắc. Học sinh có thể bỏ sót số 0 bên trong một số, nhầm 0 + n với phép nhân với 0, hoặc nghĩ rằng cộng 0 cần phải thay đổi một chữ số; việc yêu cầu học sinh gọi tên phép toán trước sẽ giúp ngăn ngừa nhiều lỗi này.

Sử dụng phiếu bài tập này như một bài khởi động chẩn đoán trước khi làm bài tập cộng hoặc giao một số câu hỏi chọn lọc cho những học sinh cần ôn tập về tính chất cơ bản. Có sẵn định dạng PDF để in và định dạng bài kiểm tra kỹ thuật số Wayground, kèm theo đáp án đầy đủ; giáo viên có thể chấm điểm bài in bằng cách quét chúng trong ứng dụng Wayground for Teachers.

Chương trình học lớp 3 theo chuẩn Common Core mở rộng việc sử dụng các tính chất của phép toán sang phép nhân và các phép toán số học phức tạp hơn. Việc ôn tập phần tử trung lập trong phép cộng giúp học sinh phân biệt 7 + 0 = 7 với 7 × 0 = 0, một bước quan trọng khi bắt đầu học phép nhân.

Khái niệm này bắt đầu từ các lớp tiểu học, trong khi học sinh lớp 3 thường sử dụng nó như một bài ôn tập và điểm so sánh cho các tính chất của phép nhân. Học sinh lớp 3 nên có khả năng áp dụng nó cho các số lớn hơn và giải thích tại sao nó hoạt động.

Cung cấp cho những học sinh nhầm lẫn giữa phép cộng và phép nhân một phiên bản có cấu trúc hỗ trợ, trong đó ghi rõ phép toán và bao gồm một ví dụ đã giải. Thời gian làm bài kéo dài trên thiết bị kỹ thuật số giúp học sinh kiểm tra giá trị vị trí, trong khi việc giảm số lượng đáp án có thể giúp việc hỗ trợ học tập hiệu quả hơn.