20 Hỏi
4th - 5th
10 Hỏi
1st - Uni
16 Hỏi
1st - PD
22 Hỏi
4th
93 Hỏi
4th
8 Hỏi
2nd - 4th
10 Hỏi
4th
20 Hỏi
3rd - 5th
12 Hỏi
4th - 5th
22 Hỏi
4th
8 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
27 Hỏi
1st - 12th
40 Hỏi
4th - 5th
19 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
9 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
8 Hỏi
1st - 5th
70 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th - 5th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 4
Khám phá các trang tính Biển báo cộng đồng có thể in được cho Lớp 4
Các bài tập về biển báo cộng đồng dành cho học sinh lớp 4 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập toàn diện về nhận biết, giải thích và hiểu các hệ thống giao tiếp trực quan tổ chức khu phố và không gian công cộng của chúng ta. Các tài nguyên giáo dục này củng cố kỹ năng quan sát quan trọng khi học sinh học cách giải mã các biển báo giao thông, biển báo đường phố, biển hiệu kinh doanh, cảnh báo an toàn và biển chỉ dẫn hướng dẫn cuộc sống cộng đồng hàng ngày. Các bài tập bao gồm các bài toán thực hành hấp dẫn, thách thức học sinh lớp 4 phân loại các loại biển báo khác nhau, giải thích mục đích của chúng và liên kết ý nghĩa của biển báo với sự an toàn và tổ chức cộng đồng. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết để hỗ trợ việc học tập độc lập và được cung cấp ở định dạng PDF tiện lợi dưới dạng tài liệu in miễn phí mà giáo viên có thể dễ dàng phân phát cho các hoạt động trên lớp hoặc bài tập về nhà.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy về biển báo cộng đồng, với khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với lứa tuổi và tiêu chuẩn môn xã hội học lớp 4. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh các bài tập cho các nhu cầu học tập đa dạng, trong khi các tùy chọn định dạng linh hoạt cung cấp cả phiên bản PDF có thể in được để sử dụng trong lớp học truyền thống và định dạng kỹ thuật số cho trải nghiệm học tập tương tác. Những bộ tài liệu bài tập toàn diện này hỗ trợ việc lập kế hoạch bài học hiệu quả bằng cách cung cấp các tài liệu sẵn có để giới thiệu các khái niệm mới, hỗ trợ khắc phục khó khăn cho học sinh yếu kém và cung cấp các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi, đảm bảo tất cả học sinh lớp bốn đều phát triển kiến thức nền tảng vững chắc về hệ thống biển báo giúp cộng đồng hoạt động an toàn và hiệu quả.
