11 Hỏi
11th
20 Hỏi
11th
79 Hỏi
6th - Uni
34 Hỏi
4th - Uni
11 Hỏi
9th - Uni
59 Hỏi
9th - Uni
51 Hỏi
11th
20 Hỏi
11th
45 Hỏi
5th - Uni
20 Hỏi
11th
34 Hỏi
9th - Uni
26 Hỏi
7th - Uni
10 Hỏi
9th - 12th
27 Hỏi
7th - Uni
15 Hỏi
11th - 12th
21 Hỏi
11th - 12th
40 Hỏi
9th - 12th
34 Hỏi
7th - Uni
40 Hỏi
9th - Uni
19 Hỏi
11th
5 Hỏi
8th - 12th
119 Hỏi
5th - Uni
20 Hỏi
9th - 12th
45 Hỏi
5th - Uni
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 11
Khám phá các trang tính Biến độc lập có thể in được cho Lớp 11
Các bài tập về biến độc lập dành cho học sinh lớp 11 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập toàn diện về việc xác định, thao tác và phân tích các biến mà các nhà nghiên cứu cố ý thay đổi trong các cuộc điều tra khoa học. Những bài tập này củng cố kỹ năng tư duy phản biện bằng cách thách thức học sinh phân biệt biến độc lập với biến phụ thuộc và biến được kiểm soát trong các kịch bản thí nghiệm đa dạng, từ các nghiên cứu chuyển động trong vật lý đến các cuộc điều tra tốc độ phản ứng trong hóa học. Mỗi bộ bài tập bao gồm đáp án chi tiết và giải thích từng bước giúp học sinh hiểu cách xác định đúng biến độc lập tạo nên nền tảng của thiết kế thí nghiệm hợp lệ, trong khi các tài nguyên in ấn miễn phí đảm bảo khả năng tiếp cận các bài tập thực hành mở rộng cả trong lớp học và ở nhà.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu bài tập về biến độc lập do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy khoa học lớp 11, với khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ cho phép truy cập nhanh vào nội dung phù hợp với tiêu chuẩn được điều chỉnh theo yêu cầu chương trình giảng dạy cụ thể. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh mức độ khó của bài tập và sửa đổi các bài tập thực hành để đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng, trong khi các tùy chọn định dạng linh hoạt cung cấp cả phiên bản PDF có thể in được để sử dụng trong lớp học truyền thống và định dạng tương tác kỹ thuật số cho môi trường học tập được tăng cường công nghệ. Những nguồn tài liệu toàn diện này giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học bằng cách cung cấp các tài liệu sẵn sàng sử dụng cho việc giảng dạy ban đầu, các biện pháp hỗ trợ chuyên biệt cho học sinh gặp khó khăn trong việc nắm bắt các khái niệm xác định biến số, và các hoạt động nâng cao thách thức học sinh giỏi thiết kế các thí nghiệm có kiểm soát của riêng mình với các biến độc lập được xác định rõ ràng.
